习作名师课堂实录

习作

习作内容

1、说说你在读书的经历中,有什么样的故事要和大家一起分享。

2、采访身边爱读书的人,说说采访的心得体会。

3、展开讨论:开卷是否有益。

选择其中一个进行描写。

概括习作内容:

◆读书故事

◆采访记录

◆记一次辩论活动

描写读书的四字词

全神贯注专心致志废寝忘食孜孜不倦

博览群书学而不厌博学强记手不释卷

书声琅琅开卷有益好学不倦举一反三

囫囵吞枣聚精会神津津有味百读不厌

书香四溢凿壁偷光悬梁刺骨程门立雪

名人读书名言

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)

为中华之崛起而读书! (周恩来)

读书百遍,其义自见。《三国志》

书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

书是全世界的营养品。(莎士比亚)

1.读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

3.问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

4.学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

5.立身以立学为先,立学以读书为本。──欧阳修

6.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。──李苦禅

9.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。──孙洙《唐诗三百首序》

10、书到用时方恨少,事非经过不知难。──陆游

读书名言

1、读万卷书,行万里路——刘彝

2、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——***

4、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家

5、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚

6、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

7、一个人变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读——苏霍姆林斯基

●读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。———歌德

好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。——《窃读记》

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。——《走遍天下书为侣》

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

——《我的“长生果”》

选题一

讲述你和书的故事……

在你的读书经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来。

如果选择的是读书的故事,则可以表达读书的乐趣。读书的收获等主题。可以按照事情发展顺序,回忆在读书中经历的故事。

参考题目:

《“骗”来的书》、《我落入了书的“陷阱”》、《买书》、《最珍贵的礼物》、《“恨”书》、《书伴我成长》、《我与书邀游》、《都是因为我喜欢这本书》……

(精彩开头):

(1)书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、

最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。

(2) “书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚.”这是刘向眼中的书.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这是韩愈眼中的书.而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。

(精彩故事):

有一次,我正津津有味地在读英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》,妈妈忽然说:“给你10元钱,去买两袋盐回来。”我漫不经心地答了句:“好。”过了大约十分钟,妈妈见我一动也不动,便怒气冲冲地说:“还不去,小心你的屁股!”我一溜烟地奔向市场,一边嘀咕着:“两袋? 两袋味精?……”我买完便飞快地跑回家,心想可以安心地看书了。没想到,妈妈大声训斥我:“是盐呀!快去!”我又奔了出去。这回可算买对了,我又接着看书了。我倒了一杯水喝,一个不小心,倒在了书上。“哎呦,怎么办呢?别急别急,慢慢想办法……”有了有了!上次看了一本书,说轻轻倒掉水,再放在冰箱的冷冻层里,就ok了!我照做了,两小时后,这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦!

精彩结尾:

(1)我爱书,我爱它的美丽、爱她的博大……爱它的一切,和他们在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活,无忧无虑。

(2)我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

写法指导

第一步:写什么?

我和书的故事。

第二步:找材料

讲一讲你和书的故事

1、书让你激动的故事

2、书来之不易的故事

3、书给予你鼓励的故事……

第三步:怎么写

开头(一)交代在你的生活中对你影响最大的,给你感触最深的、令你最难忘的是——————书

例:1、我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,他牵着我的魂,饶着我的梦……

2、从幼年起,书就早已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流,我似乎回到了我的幼年时代。

(二)引用名言

例:高尔基曾经说过“爱书吧,书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”,可以找到“黄金”。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”小时候,我不爱看书,偶尔看也是一目十行,

对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了,我才体会到书给我带来的乐趣。

中间:(一)交代读书的经历

例:我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能生搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!敏敏,你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!爱看书爱得呆了!”我不好意思地笑了笑。

如《读〈小王子〉》多么有趣的童话故事呀!《小王子》中的每一个故事都是那么动人,书中那许多有趣的的小故事也让我懂得了许多做人的道理。那个什么手下都没有却想天天让人跪的国王的故事告诉我们,不能自欺欺人,也不要自高自大;那个每天不停地数星星的商

人告诉我们不要在没有意义的事情上浪费时间;而那个每天不停地点灯熄灯的灯夫告诉我们要忠于职守,认真负责……我多么期望自己如同书中的小王子一样,即使长大也拥有一颗

纯净的心灵。

(二)读书给我带来的乐趣或启迪

结尾:升华主题

书对我的影响

例:(一)我在书的世界里无忧无虑的生活,我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体,和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多,读书已成为我生活的一部分了。

(二)书陪伴我走过了14年的岁月,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

第四步:写得妙

一、要言之有物

二、要言之有序

三、要言之有情

佳作欣赏

莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自

己的成长历程来说,特别亲切。

从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养。

初识文字时,看着那些连环画报,不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之,我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆,勾画自己长大时的模样,以后所从事的工作。

开始作文时,我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品味,我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起,去描绘我自己的作文天地。于是,在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩,有了像林黛玉般清秀的可人儿,有了古灵精怪的小精灵,有了无所不能的天外来客。所以,老师常常把我的作文当做范文来念,尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知,那可是我精心借鉴的成果。

书伴我成长

随着年龄的增大,我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时,我更是欣喜若狂,更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它,我学到了很多的写作技巧,而且更好地学会了如何遣词造句;通过它,我也明白了作文光借鉴别人的是不行的,要想有更多的内涵,需把眼光放远一些。于是,我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书,诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们,我对世界有了更多的认识,对政治多了番领悟,更重要是他们让我明白了,要想成为21世

纪的主人应具备的本领。于是,在它们的指引下,我有了自己的奋斗,有了自己独立的见解。

书陪伴我走过了14年的岁月,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

我喜欢的一本书

书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。

《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西游记》是什么,甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看着上面的漫画看,我看得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识,直到小学一年级,我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。

第一次看《西游记》,我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛,猪八戒的呆懒

描写得淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原著的《西游记》更精彩了,你看这一段:两个在半空中一场好杀,咦?:齐天大圣,混世泼牛王。只为芭蕉扇……,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的气氛不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道。为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。

这本书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。

我的读书故事

“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚.”这是刘向眼中的书.

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这是韩愈眼中的书.而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。

平时,我的时间比较紧,只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。书中的内容时不时让我欣喜万分,时不时让我为之感动,我经常陶醉在其中。只要捧上一本书,我就会立马忘了吃饭,忘了时间,如痴如醉,简直到了走火入魔的地步。这时,学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节,不仅给我们规定了一些好书读,还鼓励我们积极读

书。《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。《三国演义》我不知看了多少遍了,可是在这次读书节里,我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一样,这让我再一次感受到了书的魅力。

《上下五千年》呢,我以前虽然没有看过,但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了,我才依依不舍地放下书。吃完饭,我又去看书了。读罢,我知道了我们中华的千年历史,让我回味无穷。我还阅读了很多书,童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了,肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦,我倒真能从书中获得许多益处呢!《童话世界》丰富了我的想象力;《作文大王》让我的作文水平得到了提高;《中外寓言》让我懂得了一些人生道理;《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著,让我领略到了大作家们的风采……

虽然我的感情并不是很丰富,但我也不书中的人物所深深震撼:我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下,曾为《简。爱》中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃,更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷,最终取得正果而打心眼儿里高兴……面对一本本好书,我毫不吝啬自己的情感,让自己融入书中,走进人物的心里……

我们在这个金色的童年里,应该抓紧时间读书,多读书,读好书,从书中汲取更多的知识,为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的

基础,为祖国的发展、建设作出贡献!

选题二

如果选择的是采访记录,则可以表达在记述被采访人读书经历中,悟出的读书方法、读书对于成长的作用等中心意思。可以按照采访的经过以及采访中谈论的主要问题来确立文章的写作顺序。

选题三

如果选择的是“开卷是否有益”的辩论会,则要综合辩论双方的论点与论据,明确地提出自己的观点。可以按照辩论前、辩论时、和辩论后的顺序来记述。

题目参考

1、一节生动的语文课

2、难忘的一堂课

3、难忘的辩论会

4、有趣的辩论

5、别开生面的辩论会

6、写一次小活动

7、写一个场面

8、我们班的战斗

可以用开门见山的方式来开头

1、今天早上第一节课,在五年级教室里,举办了一个别开生面

的辩论会,当语文老师宣布辩论话题后,同学们各自选择自己的观点。正式开始时:首先,由正方的提出他方观点“开卷有益”,而我是反方的一位成员,也是反方一辩,我们的观点则是:“开卷未必有益”。

2、“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了,一场

关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的

气氛中开始了。

佳作欣赏

记一次精彩的辩论赛

昨天上午,五年级一班的教室里洋溢着紧张与凝重的气氛.只见叶老师神情严肃地站在讲台正中,讲台两边的同学分成南北两列相对峙,同学们的表情郑重,因为一场辩论赛马上就要拉开帷幕了!

这次辩题是“开卷是否有益”。正方观点是“开卷有益”,而反方观点是“开卷未必有益”,正反双方辩手由同学们自由组成。叶老师一宣布“辩论赛现在开始!”教室里就爆发出一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里的凝重气氛。接着老师讲这次辩论赛的要求:“正反双方围绕自己的观点各抒己见,双方辩手要相互尊重,做到以理服人,切忌蛮横无理。”老师的话音刚落,反方代表张颖琪就开始了自己的演讲。呵,张颖琪真不愧是能说会道的“百灵鸟”,她首先

强调了反方的观点“开卷未必有益”,接着她列举了当前的各种不良书籍充斥市场,而导致青少年荒废了学业,甚至走上了犯罪的道路来证明自己的观点.她的演讲一停,顿时引起了反方的啧啧赞叹,我作为反方的一员,仿佛像一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。正方代

表吴谨雄毫不示弱,立马“反唇相讥”。他也先表明自己的观点“开卷有益”,接着他又以课文为例,引用一连串读书的名人名言来强调自己的说法是正确的。

看到正方这样引经据典、咄咄逼人的态势,反方黄强坐不住了,他为避其锋芒,故意装出一副慢条斯理的样子说:“你说读书破万卷,下笔如有神.但你说……”紧张的气氛被打破了,教室里一下子变得火暴起来,双方你一言,我一语辩论得异常激烈……

“我们所讲的‘开卷有益’首先要开健康之卷,这就

要求我们要选好书来读,实际上我们身边的好书不

是不胜枚举吗?”

“但我们毕竟还小,辨别能力不强,加之一些不健康

的书籍诱惑力很强,就怕抵御不了诱惑,深陷泥潭啊!’

“……”

最后还是班主任叶老师收了场,她首先肯定了我们

辩论双方准备充分,有理有据,真是“公说公有理,婆

说婆有理”。接着叶老师强调指出:“开卷有益”,必须开“益卷”,取其精华。在此基础上,勤奋读书,放开眼光,运用大脑,提高我们的道德情操和鉴赏能力。从书中汲取营养,受益终生。叶老师意味深长的话语埋在了我们每个人的心田。

啊!这真是一场精彩的辩论赛。

一场辩论赛

今天下午,我们班举行了一场以“开卷是否有益”为话题的

激烈的辩论赛。

首先,老师宣布了比赛规则:正、反两方各选1名主辩手与4名副辩手。正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”,最后以论据有说服力的一方为胜。

比赛开始了,双方队员用流利的普通话作了自我介绍后,一场紧张而又激烈的辩论赛便拉开了序幕。正方辩手刘肖剑同学首先陈词:“我方认为开卷有益。我们看的书多了,不仅可以知道祖国有悠久的历史、灿烂的文化,还能让我们知道各地的风俗人情,这样既能开阔我们的视野,又可以丰富我们的知识。”刘肖剑的话音刚落,

台下便响起了热烈的掌声。我方主辩手翟皎莹同学也毫不示弱地说:“我方认为开卷未必有益。因为现在社会上有许多不健康的书刊,小学生一旦看了之后,就会走火入魔,精神恍惚,造成不良的结果。所以,我方认为开卷未必有益!”……

就这样,双方一来一往地展开了激烈的辩论,双方都以充分的事实证明了各方的观点是正确的。这时,正方辩手刘肖剑同学说:“既然你方说开卷未必有益,***、周恩来、鲁迅……这些伟人不都是用书本来救了人民吗?难道这也是开卷未必有益吗?这个问题把我们反方辩手问得哑口无言。我看到主辩手束手无策,就挺身而出,理直气壮地说:“这些事实不假,但你们想想花季少年陈果

是怎么死去的?不就因为看了《法轮大法》这种邪教之书,死在了熊熊大火之中了吗?这一点不也证明了开卷未必有益吗?”最终正方被我们“杀”得落花流水。当老师宣布我方胜利时,我们五人都会

心地笑了,喜气洋洋地走下讲台。支持我们反方的同学欢呼雀跃、兴奋异常。

最后,老师针对这场辩论赛作了总结:“辩论是对同一事物有不同的认识。通过辩论要互相启发、互相认识,从而使我们能更准确地分辨事物的是非。”

这场辩论赛不仅丰富了我们的知识,增长了我们的见识,还锻炼了我们的胆量,真是受益匪浅!

我和书的故事

我从小就讨厌书,喜欢玩,每天都央求爸爸妈妈带我出去玩。可爸爸妈妈觉得书很好,成天“泡”在书房里看书,而且也叫我看书。可我却觉得书是一个“魔鬼”。

直到有一天,我又去央求爸爸带我出去玩。他不耐烦了,丢给我一本《格林童话》和一本《新华字典》把我锁在自己的房间里,让我查字典看书。我叫也没用,敲门也没用,只好躺在床上,翻开《格林童话》的第一篇故事《青蛙王子》开始看起来。一会儿,我就被这美丽的童话深深地吸引住了。我不断地看着看着,心中又不断地出现了故事的情节。我好像只身在王国的小花园里,好像听见了小公主的哭声,又好像目睹了青蛙变王子的情景。这个美丽的童话激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。猛地,我决定看第二篇故事。就这样,我看了一篇又一篇的故事,不知不觉中,我爱上了看书。我就这样看着看着、幻想着幻想着……在梦中,我自己成了伟大的作家,只

花了两个月就编写了《一敏童话》1~100集。怎么样,我很了不起吧!正在这时,我的美梦突然终止了,是爸爸在抓我的脚底,太痒了!都怪爸爸,把我的美梦搅和了。我又回过头一想,是爸爸把我逼进了书的“世界”,正是书给我知识、给我畅想。

我爱书,更离不开书。至今,我的书橱里已装满了各种各样的书好几百本。虽然已经很多了,但我要的是更多的书,更多的畅想。书,是我最好的朋友。