习作ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《让古诗醇香入文》教学设计赵文梅教学目标:1.掌握诗词入文的基本方法。2.进行诗词入文的基本训练。3.养成诗词入文的基本意识。教学重点:能引用会应用增加作文的文采教学难点:仿写教学策略:品读法讨论法点拨法教学步骤:一.导入课题孔子说:“言之无文,行而不远。”意在说明文章要讲究文采,讲究美,没有文采的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-28 15:01:00

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学校：朔州市朔城区南榆林乡南磨石学校

习作ppt课件教学实录

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2018-04-28 15:01:00

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关键词：习作ppt课件教学实录

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《让古诗醇香入文》教学设计赵文梅

教学目标:1.掌握诗词入文的基本方法。

2.进行诗词入文的基本训练。

3.养成诗词入文的基本意识。

教学重点:能引用会应用增加作文的文采

教学难点:仿写

教学策略:品读法讨论法点拨法

教学步骤:

一.导入课题

孔子说:“言之无文,行而不远。”意在说明文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章就难以传播。诗词文氏相通的,作文要想的高分,富有文采的语言表达是必不可少的。而古诗文名句就是一座丰厚多彩的作文素材库,聪明的你若能将它们巧妙的移植到文章中,定能使文章文采斐然,并营造出浓厚的文化底蕴。那么,如何巧妙的将诗词引用到文章中去呢?

二.古诗文在作文开头的运用方法

1.语录式——摘录

放在文章的题记位置,单独出现,做全文的题记。

语录式类似于摘抄,把原文原封不动的写在文章的开头,完后另起一行在末尾处用破折线引出句子出处,由此做成作文

的题记。

2.引号式——套用

用在文章内容中,就是直接引用的形式。

例如:

“举头望明月,低头思故乡”,每当我们看见八月十五的月亮,某种情愫总会油然而生。

3.变化式——化用

就是没有引号,把经典、古诗词无形的揉进自己的句子中。

例如:

有一种乡愁叫举头望明月,低头思故乡,有一种豪放叫飞流直下三千尺,有一种情谊叫明月几时有,把酒问青天,有一种淡然叫采菊东篱下,悠然见南山………

三.诗文润泽文章练笔

请化用你熟知的古诗词,写一段与春天有关的话。

四. 教学反思

一堂成功的公开课,既要备好教材,又要备好学生的学习情况。通过教学这堂课,我觉得自己在备课存在的最大不足是:没有充分了解学生的学情,课上抛出的问题有些空泛,切入点不明确,导致学生们不能很好地跟上老师的教学思路。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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