和大人一起读：夏夜多美说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

《夏夜多美》教学设计教学目标:1、认识“莲、哭”等13个生字。会写“她、他”等6个生字,在快乐中学习汉字。2、正确朗诵课文,初步了解课文内容。教学重点:运用多种方法学习本课生字。教学难点:正确朗读课文,初步了解课文内容。教学准备:课件、生字卡片教学课时:1课时教学过程:一、课件欣赏,感受“景色美”1

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

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2018-05-30 17:56:00

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学校：淮北市淮纺路小学

和大人一起读：夏夜多美说课稿【一等奖】

未知

2018-05-30 17:56:00

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关键词：和大人一起读：夏夜多美说课稿【一等奖】

正文

《夏夜多美》教学设计

教学目标:

1、认识“莲、哭”等13个生字。会写“她、他”等6个生字,在快乐中学习汉字。

2、正确朗诵课文,初步了解课文内容。

教学重点:

运用多种方法学习本课生字。

教学难点:

正确朗读课文,初步了解课文内容。

教学准备:

课件、生字卡片

教学课时:1课时

教学过程:

一、课件欣赏,感受“景色美”

1.同学们,刚刚送走百花盛开的春天,美丽的夏天就来到我们身边,让我们走进……

2.出示夏夜图。

3.你看,多美的夏夜,你能用自己的话来描述一下吗?

4.小结:这个美丽宁静的夏夜,月光洒满公园,星星眨着眼睛,池塘里的青蛙正在打着哈欠,准备睡觉,睡莲姑姑闭上眼睛,忙碌一天的蜻蜓也开始休息了,萤火虫提着灯笼在为他们巡逻,这么美丽静谧的夏夜,是谁打破了他的宁静呢,打开书

本读……

二、自读课文,整体感知

1.读准字音。(一次读不准,多读)

2.说说课文讲了一件什么事?你能讲给大家听吗?

3.反馈:

(1)认读生字。

(2)范读课文。

三、细读课文,体会心灵美

1.说说你喜欢哪个小动物,为什么?

A.喜欢睡莲姑姑,出示课件睡莲,她怎么救小蚂蚁的?

出示句子:快上来吧!睡莲弯弯腰,让他爬上来。

B.谁来读。

C.谁来当睡莲姑姑(表演睡莲的说话,动作)

2.如果你是小蚂蚁,你的心情怎样?

出示句子:谢谢您!喜欢萤火虫、小蜻蜓。通过体会动物之间的助人为乐。

3.有了朋友的帮忙,小蚂蚁回家了,他多么高兴,让我们一起送他回家。(唱儿歌)

师引读:小蚂蚁爬上飞机……,萤火虫在前……蜻蜓,飞呀飞……

师:小蚂蚁高兴吗?为什么?再读出夏夜的美,蚂蚁喜悦的心,你有疑问吗?飞机是真的吗……(板书:蜻蜓、飞机图)

四、结尾点题

师:他们把小动物送回家,被月亮、星星看见了,高兴地眨着眼睛,他们为什么这么高兴?

出示最后一句:“啊!多美的夏夜啊!”

我们见到小蚂蚁掉进水里,会帮助他吗?就像我们班……五、布置作业

读后,你有什么话对小动物说吗?写出来吧。

六、板书设计

夏夜多美

他她送过这时让(生字卡片)范写:他她

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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和大人一起读：夏夜多美说课稿【一等奖】