综合与实践制订乡村旅游计划教案（名师）｜教案在线预览

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资料摘要

《制订乡村旅游计划》教学设计设计者:杨丹1教学目标1、通过制订旅游计划,提高解决问题的意识与兴趣。2、能从数学的角度分析制订乡村旅游计划的问题。3、使学生结合实际情况通过合理的思考、计算、比较,解决有关旅游费用的实际问题。能独立收集、分析与整理一个旅游点的各类信息,结合自身实际,制订可行的旅游计划,

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践制订乡村旅游计划

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2018-04-28 11:27:00

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学校：黔江区黑溪镇中心小学校

综合与实践制订乡村旅游计划教案（名师）

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2018-04-28 11:27:00

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关键词：综合与实践制订�…教案（名师）

正文

《制订乡村旅游计划》教学设计

设计者:杨丹

1教学目标

1、通过制订旅游计划,提高解决问题的意识与兴趣。

2、能从数学的角度分析制订乡村旅游计划的问题。

3、使学生结合实际情况通过合理的思考、计算、比较,解决有关旅游费用的实际问题。能独立收集、分析与整理一个旅游点的各类信息,结合自身实际,制订可行的旅游计划,并进行旅游费用的预算。

2学情分析

“制定乡村旅游计划”是西南师大版四年级下册第二单元的综合与实践课的内容,学生是在已学习了第一单元(四则混合运算)和第二单元(乘除法的关系及简便计算)知识的前提下进行学习的,是对前面两个单元知识的综合运用。

3重点难点

教学重点:学会从数学的角度分析生活中很多常见的问题。

教学难点:能在现实情境中发现并提出有价值的问题。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【讲授】制定乡村旅游计划

一、情景激趣,引出生活问题

在课前播放“黔江旅游宣传片”。

师:孩子们,你知道刚才我们观看的视频是与我们黔江什么有关的宣传片吗? 生:是与旅游有关的宣传片。师接着问:你喜欢旅游吗?

你都去旅游过哪些地方?

生回答后,师再问:你和哪些人一起去的?

玩了几天?

乘坐什么交通工具?

花了多少钱?

学生在回答“花了多少钱”时,可能会存在一定困难时,师:你为什么不知道大约花多少钱呢?因为大部分同学还没有自己计划旅游过,一般都是家长带你们去。今天,我们就来尝试一下自己制订乡村旅游计划,下次旅游时,就由你带着你的家人去旅游。

引入课题,师板书:制订乡村旅游计划。

二、讨论:旅游计划需要考虑哪些内容

师:孩子们,你们觉得乡村旅游计划需要考虑些什么内容呢?

先让学生在小组内讨论,生回答时,

师注意板书:

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践制订乡村旅游计划教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践制订乡村旅游计划》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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综合与实践制订乡村旅游计划教案（名师）