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口语交际:推荐一部动画片教学设计口语交际目标1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。2、通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。口语交际过程一、播放动画,激发兴趣。1.播放《猫和
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口语交际:推荐一部动画片优质课一等奖教案
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关键词:口语交际:推荐一…优质课一等奖教案
正文
口语交际:推荐一部动画片教学设计
口语交际目标
1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。
2、通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。
3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。
口语交际过程
一、播放动画,激发兴趣。
1.播放《猫和老鼠》片段
2.你们最近都在看什么动画片呢?
(1)指名回答
(2)板书动画片
二.闯关游戏
1.第一关:听声音,说片名。
(1)《葫芦娃》音乐
(2)《大头儿子和小头爸爸》音乐
(3)《西游记》音乐
2.第二关:看图片,说人物。
(1)《猫和老鼠》图片
(2)《喜羊羊》图片
(3)《苏菲亚》图片
3.揭题读题:推荐一部动画片
三、推荐一部动画片
过渡:电视里的动画片可丰富了,你愿意把你喜欢的动画片推荐给大家,让我们一起分享你的快乐吗?
四、看视频、说情节
播放《大耳朵图图》片段,边看边想讲了一个什么情节?
指名回答
师总结:要想把故事情节说完整,要说清故事的起因、经过、结果。
五、帮小宝推荐一部动画片
1、师示范交流
2、同桌交流
3、生上台展示
六、课堂总结
这节课我们学习了推荐动画片的方法,说清片名,说人物,说情节,就能完整的向别人推荐了,在说的时候要注意速度,不能太快,也不能太慢,要让别人听清楚。听的同学要认真听。
回家用这节课学的方法向你的家人推荐一部动画片。
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