资料摘要
第三课一个接一个教学目标:知识和能力1、认识13课生字,学写“过、各、样”等7个生字。2、认识新部首“卩”,会写“横折折撇”、“辶”过程与方法1、自读课文,初步理解课文内容。2、指导田字格中书写“过、各、样、这”等7个生字。情感态度与价值观感受“我”的快乐,愿意和同学分享自己的经历。重点:认识13课
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:3 一个接一个
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 63
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-14 21:59:00
- 来源学校
- 学校:清水县白驼镇中心小学
3 一个接一个教案和学案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3 一个接一个教案和学案内容
正文
第三课一个接一个
教学目标:
知识和能力
1、认识13课生字,学写“过、各、样”等7个生字。
2、认识新部首“卩”,会写“横折折撇”、“辶”
过程与方法
1、自读课文,初步理解课文内容。
2、指导田字格中书写“过、各、样、这”等7个生字。
情感态度与价值观
感受“我”的快乐,愿意和同学分享自己的经历。
重点:认识13课生字,学写7个生字。
难点:准确认读本课生字。
教具:多媒体课件、皮球
板书设计:
第三课一个接一个
过这各种样伙伴
教学过程
一、游戏导入,揭示课题
1、同学们,你们一定喜欢做游戏吧!这节课我们来做个游戏好不好?以传球的方式揭示课题:一个接一个(学生配合)
2、板书课题(大声齐读)
二、借助拼音,自读课文
1、同学们,现在请你们借助拼音读课文,尽力多读几遍,把课文读通,读顺。(学生认真自读)
2、自读课文,圈出文中生字。(边读边圈)
3、教师白板出示圈出的生字、词进行订正。(学生认真订正)
4、课件出示会认的生字:
接觉再做各种样梦伙伴却趣这
(1)领读、开火车读,指读、齐读(学生领读、开火车读、指读、齐读)
(2)认识多音字“觉”
(3)认识新部首“卩”
(4)出示本课词语、学生齐读。(大声齐读)
三、教学生字
1、指导书写“过、这、各、种、样、伙、伴”7个生字。
(1)先学习“过、这”两个生字,同学们发现了什么?(半包围结构,走之旁)
(2)范写“”“过”“这”(学生认真观察,在田字格中学写)
(3)教师范写指导“各、种、
(4)样、伙、伴”的书写,并积累多音字“种”。(学生认真写字,识记)
四、课堂小结
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-14 21:59:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 63
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_12027
来自:学校:清水县白驼镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:3 一个接一个教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 一个接一个》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。