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1B Module 2 My favourite thingsUnit 2 Food I like一、 单元教材内容 1 二、单元教学目标:语言知识与技能:1、理解、运用零食类核心词汇:jelly, ice cream, sweet, biscuit来说说零食的名称;初步感知可数名词与不可数名词。2
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Unit 2 Food I like优质课教案整理
未知
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关键词：Unit 2 Food I like优质课教案整理
正文
1B Module 2 My favourite things
Unit 2 Food I like
一、 单元教材内容
1
二、单元教学目标:
语言知识与技能:
1、理解、运用零食类核心词汇:jelly, ice cream, sweet, biscuit来说说零食的名称;初步感知可数名词与不可数名词。
2. 理解、运用核心句型Do you like …? 及Yes/ No来交流彼此对零食的喜好;能用I like… 句型表达喜好并简述理由。
3. 能够角色表演Tea time的趣味故事。
4. 有感情地表演儿歌I like ice cream。
文化与情感
学生能分享各自对食物的不同感受,初步体验食物的多样,学会与他人分享。
学习策略
能在课堂学习中,在课堂交流中,以倾听、模仿、角色扮演等方式完成学习任务。
三.单元语用任务
学生能够交流、分享彼此喜爱的零食,并简述喜欢的理由。
四、分课时教学话题
第一课时:Welcome to my home
第二课时:Tea time
2
第一课时教学设计
本课时重点、难点:
1.重点:理解零食类单词jelly, sweet, biscuit, ice cream的意思,并能模仿跟读;能理解Do you like …? 问句的含义,能模仿跟读。
2. 难点:能用Do you like …? Yes, I like …/ No, thank you. 来交流彼此对零食的喜好。
3
Materials:
Danny: Kitty, do you like sweets?
4
Kitty: Yes, I like sweets.
Danny: Taste the sweet.
Kitty: The sweet is sweet. Yummy…Yummy…
Danny: Eddie, do you like biscuits?
Eddie: Yes, I like biscuits.
Danny: Smell the biscuit.
Eddie: The biscuit is nice. Yummy…Yummy…
Danny: Alice do you like jelly? Taste the ice cream. Alice: No, no, no.
Danny: Do you like ice cream?
Alice: Yes. I like ice cream.
The ice cream is cold and sweet. Yummy…Yummy…5
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