解方程课堂实录【3】｜教案在线预览

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解方程教学内容:西师版小学五年级下册教材83~85页教学目标:1、初步理解方程的解和解方程的含义;2、会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式;3、经历解方程的过程,提高运算能力;4、感受方程与现实生活的联系。重点:理解方程的解与解方程的含义,会检验方程的解。难点:会检验方程的解教学过程:一

资料类型：教学教案文档

所属课文：解方程

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2025-12-10 19:17:36

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学校：潼南区人民小学校

解方程课堂实录【3】

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2025-12-10 19:17:36

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关键词：解方程课堂实录【3】

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解方程

教学内容:西师版小学五年级下册教材83~85页

教学目标:1、初步理解方程的解和解方程的含义;

2、会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式;

3、经历解方程的过程,提高运算能力;

4、感受方程与现实生活的联系。

重点:理解方程的解与解方程的含义,会检验方程的解。

难点:会检验方程的解

教学过程:

一、复习

1、根据圈里填符号,在括号里填数。

X+16=20 3a=60

X+16○( )=20○( ) 3a○( )=60○( )

2、复习等式的性质

3、什么是方程?方程的两要素是什么?

二、新课教学

1、谈话引入板书课题

2、教学例1

解方程:X+50=200

①学生尝试解决,说出依据

②全班反馈交流

③小结解方程的过程

3、理解概念:方程的解和解方程

4、教学例2

出示方程:3X=150

①学生尝试计算

②反馈交流

③强调格式及检验

三、巩固练习

1、解方程:X-2.5=6(检验) X÷4=1.5(检验) 4.8+X=13.2

2、在正确的解的下面画“-”

(1) X-24=15 (X=9,X=39)

(2) 5X=8 (X=1.6,X=2.4)

(3)25+X=60 (X=35,X=85)

3、用方程表示下列数量关系,并求未知数的值。

(1)涛涛买回5本笔记本,每本X元,一共用了32元。

(2)奶奶买回8kg山桃,吃了ykg,还剩3kg。

(3)一头黄羊重约50kg,一头野牛重约240kg,这头野牛的体重是这头黄羊的n 倍。

四、课堂小结

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：解方程课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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