写字表教学设计与反思

小学二年级《横折弯钩的书写》教案【教学目标】

1.使学生掌握“横折弯钩”这种基本笔画的书写方法。

2.在老师的讲解引导下,学会书写基本笔画“横折弯钩”,写好带有这种基本笔画的字,注意生字中“横折弯钩”的写法。

3.使学生养成正确的写字习惯,培养学生的审美能力。

【教学重点】

使学生掌握“横折弯钩”这种基本笔画的书写方法。

【教学难点】

学会书写基本笔画“横折弯钩”,写好带有这种基本笔画的字。

【教学过程】

一、激趣导入。

1.今天老师请了一位嘉宾,看哪位同学能认出它?

2.看图一起读:头上没帽子,全身白袍子,说话伸脖子,走路摆架子, 嘴象小铲子,脚象小扇子,走路左右摆,不是摆架子。

谁能上来模仿一下鹅的形态,并说一下它有什么形态特点?

3.请同学们仔细观察一下这只鹅,像我们认识的哪一个笔画呢?谁能说出它的名称?复习斜钩、竖弯钩的笔画书写

4 .揭题,板书课题;齐读课题:横折弯钩

看图认识笔画:横折弯钩

5.学生评议,结合鹅的特点,我们来观察一下。

横折弯钩是有哪几部分组成的?

6.思考:“横折弯钩”的书写有什么特点。

二、新授。

〈一〉讲解“横折弯钩”书写要领。

1.(出示笔画课件)引导学生观察分析笔画形态特点:(分小组讨论)

2.复习“竖弯钩”的写法,并引出“横折弯钩”的写法。

3.再次范写,让学生说说自己看到的“横折弯钩”的行笔特点。

课件出示横折弯钩写法图

4.教师分析讲解:

⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

⑵详细讲解:下笔写横,顿笔折向下写竖,尔后圆转向右写横,到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转,下面的横要平,钩要小,要出尖。

图示:(课件出示)

5.师领生写,边写边说要点。

小练习:在你的作业本上,练习一行横折弯钩。评议。

〈二〉学生练习书写“横折弯钩”,师行间巡视辅导。

设置情景:课件展示看图

1.请你在下面五只蝴蝶中找出含有横折弯钩的汉字。

2.学生练习书写“横折弯钩”,在田字格里写俩行,展示优秀的学生作业。

〈三〉学习书写带“横折弯钩”的字。

1.课件出示范字。(课件出示)

九几凡

2.指名认读。

3.指名说笔顺,书空。

谁能给它们组几个词。

4.说说在你学过的字中,

下笔写撇,不出尖顿还有哪些字有这个笔画。

5.带领学生分析书写要领。

6.演示书写过程。课件展示看图总结横折弯钩的书写特点。

7.学生先观察字的结构,然后练习书写,教师行间巡视。

8.请你自己想出俩个含有横折弯钩的汉字,写在田字格上,每个字写一行,展示优秀的学生作业。(互相评议)

例字:亿,艺,丸,仇,机,亿,乙,忆,乞,吃,瓦,虎,挖。

课件展示看图书写图上的汉字,每个字写一行。

三、知识拓展和小结。

1.看图学习正确的看书写字姿势和正确的执笔。

认识和了解唐代著名书法家柳公权。

3.通过本课的学***家能够有所收获,把字写的越来越好,进步越来越大!