我的家乡在哪里教学设计及教案分析.pdf

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关键词：我的家乡在哪里教学设计及教案分析

正文

《我的家乡在哪里》教案

教学目标

1、认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

2、能在地图上查找本地（本省）的位置，以及相邻省份、县市区。知道家乡是祖国的一部分。

3、走进家乡，了解家乡，表达爱乡之情。

教学重点

认识家乡的地理位置，能说出家乡相邻的省份、县市区。

教学难点

知道家乡所属的行政区，能说出家乡相邻的省份、县市区。

教学准备

挂图、地图。

教学方法

看一看，听一听，说一说，想一想。

教学时间

一课时。

教学过程

活动一：听歌曲，说一说

1、播放歌曲《辽河》，大家认真听一听，仔细想一想：歌曲中唱的是什么地方？

2、听歌曲，交流感受。

活动二：看地图，找一找

1、创设情境，引入地图

2、课件投出中国地图。

3、教师根据地图讲解：

同学们请看中国地图像什么？我们可以怎样来看地图呢？

4、小游戏：找家乡。

5、看图思考：辽宁省在祖国的什么位置？我们辽宁省有哪些好邻居呢？

6、想象辽宁省的版图形状，并勾勒其轮廓，展示作品。

7、师简介“辽宁”。

8、出示辽宁省地形图。请同学们看一看：我们辽宁省有哪些城市？绥中在哪个市？绥中在辽宁的什么方位？我们绥中有哪些友好邻居？

9、打开绥中地图，找找自己的家。

活动三：聊一聊

1、汇报课前搜集的有关我们“辽宁”的资料。

2、看短片。看后交流。

3、出示辽宁的旅游景点图片，猜一猜是哪里。

活动总结

辽宁省是祖国的一部分，是祖国版图上一小块地方，这就是生我们、养我们的地方，是我们心中最美丽、最富饶、最可爱的地方。让我们把最美好的祝福送给家乡吧——祝家乡的明天更美好！

板书设计

我的家乡在哪里

爱我家乡

建设家乡

我的家乡在哪里教学设计及教案分析

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