老照片，新照片教学目标设计

10.老照片，新照片

教学目标：

1.

知识目标：让学生知道家乡的昨天和今天的经济条件，人们的生活水平，

比较一下发生了哪些变化。

2.能力目标：引领学生研究体验、调查了解家乡经济和人们生活发生变化的

原因。

3.情感目标：通过实施教学过程，进一步培养学生从小热爱家乡的思想感情。

重 点：切实感受家乡的昨天和今天的经济条件，人们的生活水平发生的变化。

难

点：了解家乡经济和人民生活发生变化的根本原因。

关

键：通过老照片、新照片的对比，切实感受到家乡发生的巨大变化。

教学准备：

1.学生准备：分别从衣食住行四个方面收集老照片、新照片以及照片背后的故事。

2.教师准备：课件、照片、展示板

学情分析：

本课的主旨是引导学生了解家乡发生变化的根本原因是改革开放政策好，家乡经济迅猛发展，可直接跟学生谈经济，四年级学生受年龄特点、社会阅历及知识视野的影响，很难理解。因此，在教学过程中，从学生的生活实际入手，紧紧围绕衣食住行等几个方面，通过老照片、新照片的对比，感受改革开放以来家乡人民生活发生的巨大变化，进而归纳出家乡发生变化的根本原因。

教学过程： 一、对比导入

1.

出示辽阳市老照片，这是什么地方，现在还能找到吗？

2.

出示对应新照片

。看完这些照片，你有什么体会？

3.

这些年来，可以说我们的家乡辽阳发生了翻天覆地的变化，不仅如此，

我们的生活也发生了质的改变。同学们，你们想知道吗?这节课我们来学习第10课“老照片，新照片”，（贴课题）让我们借助老照片、新照片的对比，来感受家乡发生的巨大

变化。

二、教学新课

1.

课前老师就布置各组分别从衣食住行四个方面搜集照片及照片背后的故

事，你们准备好了吗？让我们来小组交流一下，请各组按以下步骤去做：

（多媒体）（1）观看搜集到的照片及老师提供的照片；

（2）交流自己的发现，并填写表格；

（3）选择有代表性的照片贴在展示板上；

（4）准备汇报，共三人，其中一人汇报，另外两人补充介绍。

2.汇报（以学生汇报的顺序做相应的调整）

衣：(1)学生汇报：照片展示、表格、补充介绍

（2）大家看这张老照片，妈妈刚做好春节的新衣服，看，小女孩穿在身上，乐得嘴都合不上了。比较一下，小女孩春节的新衣服和我们现在的有什么不同？

（3）发生变化的原因是什么?在这里，老师要提醒大家，无论我们多有钱，也要注意节俭，不能互相攀比哟。

附： 服饰的变化

款式

颜色

耐穿

时尚度

过去

现在

你还发现了什么?你还知道什么？可做补充介绍。

食：(1)学生汇报：照片展示、表格、补充介绍

(2)同学们，别看过去吃的这么差，可也不是随便就能买到吃的东西，要凭票购买。让我们一起来看看下面这段视频。

（3）很多同学不理解问什么要凭票购买，在那个年代，国家经济落后，连一些生活必需品也无法满足人们需要，于是被迫发行票证，让人们凭票购买。近些年来，国家经济发展了，完全能够满足人们的需要，票证也退出了历史的舞台。小小的票证让我么看到了历史的变迁，请同学们课后搜集有关票证的故事，我们下节课来交流。

附：

饮食的变化

吃饱

种类

味道

营养

购买场所

过去

现在

你还发现了什么?你还知道什么？可做补充介绍。

住：（1）学生汇报：照片展示、表格、补充介绍。

（2）不仅住房发生了变化，连房内的设施用品也发生了不小的变化。出示第一代“四大件”，第二代，第三代“四大件”是什么?你还知道哪些房内的设施用品发生了变化？

（3）说说发生变化的原因。

附：

住房的变化

主要种类

面积

居住条件

装修

过去

现在

你还发现了什么?你还知道什么？可做补充介绍。

行：（1）学生汇报：照片展示、表格、补充介绍。

（2）老师也收集这些年来交通的变化，我们一起来看看。（播放视频）

（3）想一想，人们出行方式变化的原因是什么？老师提醒大家，由于近些年来，环境污染加重，我们在出行方面提倡低碳环保，能走路到达尽量走路，能坐车到达尽量乘坐公交车。

附：

出行的变化

主要方式

种类（机动车/非机动车）

方便

路面

过去

现在

你还发现了什么?你还知道什么？可做补充介绍。

3.同学们，老师也搜集了一些老照片，我们共同来看看。时至今日，它们有了哪些变化？（通讯、教室、看书、玩）你还知道哪些变化? 4.刚才，通过老照片、新照片的对比，我们感受家乡人民的生活发生了巨大变化，请大家仔细想一想，变化的根本原因是什么？

5.同学们分析的很正确，因为我们有钱了，家乡经济发展了，这一切都离不开1978年实行的改革开放，改革开放是家乡发生变化的根本原因。

三、拓展延伸

1.改革开放给家乡辽阳的发展带来了勃勃生机，从老照片、新照片的对比中，我们感受到家乡日新月异的变化。现在，家乡人并没有因为成绩驻足不前，他们又为辽阳的明天勾画了一幅更加宏伟的蓝图，让我们一起去了解一下。（播放视频）

2.你想说点什么? 四、教师总结

同学们，千里之行，始于足下。你们是家乡明天的希望，让我们从现在做起，从身边的小事做起，好好学习，规范言行，为辽阳建设特大型城市贡献一份微薄的力量。

板书设计：

10.老照片，新照片

衣 食 住 行