柳树姑娘第二课时 公开课

《柳树姑娘》教学设计

城西小学 毛雅敏 教学目标： 1.情感态度与价值观目标：通过学习《柳树姑娘》，教育学生要热爱大自然、保护环境。 2.过程与方法目标：通过听音乐赏柳树、赞柳树、唱柳树、诵柳树等音乐实践活动，让学生在多次聆听、探究、合作中学会歌曲。

3.知识与技能目标：用优美的声音、喜悦的心情歌唱《柳树姑娘》。初步体验感受二声部合作。

教学重点：能用优美的声音有感情地演唱歌曲

教学难点：二声部练唱。

教学准备：多媒体课件、钢琴

教学过程： 一、唱唱音阶。

二、谈话导入。

1.说说你眼中的春天。

2.用词语或简短的一句话来描述一下你见到的柳树？

简单介绍，引入歌曲。（老师带来一首赞美柳树的歌曲，我们一起来听一听。）

三、新课教学

1.初听歌曲范唱，回答：

歌曲是几拍子的？三拍子的节奏规律是什么？用肢体语言表现. 2.复听歌曲，边听边打节奏。 3.引导学生打节奏读歌词，教师指导

。

4.指导学生用“Lu”跟琴模唱。

5.师唱一句，生学一句。

6.跟琴唱两遍

。

7.师生接唱。

4、演唱结束句，指导跳音记号的唱法（简单讲解跳音：跳音记号就是一个小圆点，在演奏或演唱时要表现得短促、轻巧有弹性。

5、随琴完整演唱歌曲 6、学习二声部合唱 （1）听范唱，体会和自己的演唱有什么不同？（前四句加入了合唱） （2）随琴练习“33 3”，教师范唱。

提醒学生注意顿音：戴上帽子(跳音记号)的柳树既活泼又调皮。

（3）生唱主旋律，生唱二声部。

（4）力度记号在歌曲中的运用。

（5）分组接唱、男女生接唱 7、完整演唱歌曲

四、歌曲创编

（1）分小组给歌词创编动作

。

（2）请学生上台表演。

五、拓展延伸

1.诵柳树

课件出示《咏柳》，配乐朗诵。

2. 德育渗透

教育孩子要保护环境，爱护花草树木。

五、结束全课，师：同学们，今天我们学习了《柳树姑娘》这首歌曲，柳树姑娘人美、歌美、舞

更美，所以我们要好好爱护我们的柳树，爱护我们身边的花草树木，保护我们的生活环境！在课后请同学们搜集搜集一些关于柳树的古诗，看看还有哪些古诗中有柳树姑娘的身影！

（在音乐和歌声中离开教室。）