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第十三课、我想要我能要一、教学目标: 了解自己的需要,初步了解家庭经济状况,学习选购商品的生活技能,养成合理消费的态度,有节约资源的意识。二、教学重点: 了解家庭经济状况,学习选购商品的生活技能三、教学难点:合理消费四、教学过程: 第一课时一、我想要1、每个小朋友都有自己想要的东西,你最想要哪些
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13 我想要 我能要优秀公开课教案
未知
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关键词:13 我想要 我能要优秀公开课教案
正文
第十三课、我想要
我能要
一、教学目标: 了解自己的需要,初步了解家庭经济状况,学习选购商品的生活技能,养成合理消费的态度,有节约资源的意识。
二、教学重点: 了解家庭经济状况,学习选购商品的生活技能
三、教学难点:合理消费
四、教学过程: 第一课时
一、我想要
1、每个小朋友都有自己想要的东西,你最想要哪些东西? 2、填写书76页空白部分. 3、想一想你为什么想要这些东西?说明你的理由。
给学生充分的时间考虑。
4、小组交流
5、全班指名交流,重点要让学生说明自己想要的理由。
6、提问:是不是自己想要的东西都能要到呢?
二、星星逛商场
创设情景:星星和爸爸妈妈逛商场经常吵着要买这,要买那,甚至赖在商场不肯走。但是,他的爸爸妈妈并没有满足他的要求。常对他说不。
这一次星星又和爸爸妈妈逛商场了。
请三位小朋友分别演星星、爸爸、妈妈
看到旅游鞋。
星星:我要这双旅游鞋!
爸爸:你不是有旅游鞋了吗?
星星:我们班的同学都穿回力牌旅游细额的。
妈妈:……
星星:我要……
全班讨论:要不要给星星买旅游鞋?如果你是星星是爸爸妈妈,你会怎样对星星说?
看见玩具飞机。
星星:我要这架飞机!
爸爸:你不是有许多玩具吗?飞机也有一架。
星星:我的玩具飞机没这架大。
妈妈:你有好多玩具呢?买回去又不玩。
星星:我要……
全班讨论:要不要给星星买玩具飞机?如果你是星星是爸爸妈妈,你会怎样对星星说?
看到文具盒。
星星:我的文具盒坏了,不能使用了,我要买一个。
全班讨论:要不要给星星买文具盒?
为什么文具盒要买给星星?
(使学生明确:确实需要时,爸爸妈妈也有能力承担时,就可以要到)
三、小结
今天的学习你有什么收获?
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