唱：五指山歌牛角出来尖对尖教案及板书设计｜教案在线预览

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对应课文《唱：五指山歌 牛角出来尖对尖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第五单元南国风情第一课时教学内容1、唱《牛角出来尖对尖》2、听《步步高》教学目标1、学唱广东民歌《牛角出来尖对尖》，感受南国民间音乐的风格特点，通过音列排序，探究歌曲的旋律特点。2、结合学过的有关丝竹音乐的知识，在对比欣赏中感受广东音乐清新亮丽的音乐风格，了解广东音乐乐队的构成，熟悉主奏乐器的音色。

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：五指山歌牛角出来尖对尖

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2018-05-02 08:14:00

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学校：大丰区新丰小学

唱：五指山歌牛角出来尖对尖教案及板书设计

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关键词：唱：五指山歌牛�…教案及板书设计

正文

第五单元

南国风情

第一课时

教学内容

1、

唱《牛角出来尖对尖》

2、

听《步步高》

教学目标

1、

学唱广东民歌《牛角出来尖对尖》，感受南国民间音乐的风格特点，通过音列排序，探究歌曲的旋律特点。

2、

结合学过的有关丝竹音乐的知识，在对比欣赏中感受广东音乐清新亮丽的音乐风格，了解广东音乐乐队的构成，熟悉主奏乐器的音色。

教学重难点

歌曲演唱的形式，广东音乐乐器音色的听辨。

教学过程

一、导入

师：今天老师带来一首广东童谣《

落雨大》，这首歌曾在第十四届亚运会开幕式中演唱，一起来看视频。（播放）

师：今天老师带来这首广东民歌是想告诉同学们，我们国家幅员辽阔，各地都有个性鲜明的优秀民族音乐。前段时间我们接触了不少江南音乐，绵绵江南雨，幽幽水乡情，在歌唱听赏中我们感受着江南音乐的清秀婉丽。这段时间，我们将走近我国南方，一同去领略欢腾、开放的南国风情。今天这节课我们就一同来学习一首广东童谣《牛角出来尖对尖》

二、新授

1、

初听，旋律有几个乐句？

2、

再听，你能发现歌词的特点吗？

简介这首民歌。《牛角出来尖对尖》这首歌又名“何物歌”流传于广东从化县一带，常在节日和婚礼仪式中歌唱。歌曲一问一答，语言质朴风趣，情绪欢快，为民间的吉日良辰增添了喜庆的气氛。

歌曲中的“虾辣”——

蟛蜞péngqí中的一种，海门人叫螃蜞，大丰话叫小海，虾辣是东莞市沙田镇农人和广州市民对小螃蟹类其中之一种的土名叫法。"虾辣"与蟛蜞有所区别，被广州与珠三角人指为蟛蜞者，形厚壳硬螯壮，邑人是不会拿来入馔的。而"虾辣"虽与之外形相似，但形稍扁，壳稍软薄，螯稍幼细。于邑人无法用准确的文字表述其名，就把它也归属到蟛蜞的家族中去了。

牛尾——牛尾巴

牛蜊——牛舌头

草镰——镰刀

3、

学唱歌谱，指导换气

4、

学唱歌词

5、

对答形式演唱

6、

再唱歌谱，发现五声音列

三、欣赏

师：美丽南国不仅有充满童趣的广东民歌，更有以这些民歌为素材创作的优秀音乐作品，今天我们就来欣赏一首广东音乐《步步高》

1、初听，感受乐曲情绪——愉悦、欢快。

谈话：在哪些场合会听到这段音乐——春节晚会、喜庆的日子。

“这首乐曲由广东音乐家吕文成作曲，是广东音乐中的名篇，也是广东音乐中描绘节庆气氛最为成功的作品之一。”

2、聆听主旋律，说说演奏乐器的名称

“你能听出哪些乐器在演奏吗?”

3、听辨高胡、扬琴、秦琴、琵琶（广东丝竹乐队编制）

4、击拍视唱主旋律，也可以模仿一种乐器来模拟演奏。

小结：这首《步步高》曲调乐观向上，听起来轻松、优雅，表现了步步高升的美好愿望。

四、总结

师：今天这节课，我们一同学唱了《牛角出来尖对尖》这首广东童谣，还欣赏了广东丝竹音乐《步步高》。课后，同学们可以自己搜集一些广东音乐听一听、赏一赏。

关于本教案的常见问题

Q：唱：五指山歌牛角出来尖对尖教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：五指山歌牛角出来尖对尖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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