（演唱）我们美丽的祖国第二课时教案.pdf

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关键词：（演唱）我们美丽的祖国第二课时教案

我们美丽的祖国音乐教学设计

教学目标：

1、指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。

2、培养学生的创作能力和表演能力。

教学难点

歌曲第六乐句的节奏及唱法

教学过程

一、师生问好

二、导入新课

1、听《我爱我的家乡》，问生：这首歌的歌名是什么?歌中“家乡”指哪儿?抒发了什么感情?

2、抒发这类感情的歌曲还有很多，同学们能再列举一些吗?你能唱两句吗?有一首歌我想同学们都会唱，那就是《娃哈哈》，歌中第一句就唱道“我们的祖国是花园”，说明我们的祖国怎么样?

三、学习新歌

1、下面老师再请同学们听一首歌，听一听这首歌你们是否熟悉?(多煤体播放《我们美丽的祖国》)。这首歌叫做《我们美丽的祖国》，是我们今天要学习的歌曲。现在老师再将这首歌唱一遍，请同学们感受一下这首歌的强弱规律是什么?

2、请同学们和老师一起做一个小游戏，发一下“lv”这个音，注意发这个音时口腔打开，嘴型要圆，声音往眉心靠，请同学们告诉老师，在发这个音时，你有什么感觉?

3、请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律。刚才同学们哼唱了一遍，请你们自己来说一说，还有哪些地方唱得不是太有把握的。(师指正)再哼唱一遍。

4、唱第一段歌词

请同学们把第一段歌词一起有感情的朗读一遍。

5、唱第二段歌词

请同学们找出这一段中与上一段不同的地方，唱一唱。

6、歌曲处理

这是一首抒发爱国之情的歌曲，要唱得优美、流畅，为了将这首歌唱的更加动听，第六乐句可以唱得欢快、有弹性一点，师示范，生模仿，后完整唱歌。

7、创作

刚才同学们用歌声表达了自己对祖国的热爱之情，除此之外，我们还能用什么形式来表现呢?

四、小结

刚才同学们用多种形式表达了对祖国的热爱之情，表演得非常好。但是光有这份感情还是不够的，我们还要以实际行动来证明，那就是好好学习，掌握丰富的科学文化知识，这样在将来才能够有足够的能力把我们的祖国建设得更加美丽、更加繁荣富强。

五、下课。

（演唱）我们美丽的祖国第二课时教案