Lesson Q Oh, Yucky!优秀说课稿

Lesson Q

Oh,Yucky!

平昌县思源实验学校

邵丽

教学目标：

1、能听懂、会说本课单词，要求语音准确、语调自然。

2、能用“Have some...”请喝饮料及评价用语“Oh,yucky!”。

3、能听懂本课对话大意，并能仿编对话。

4、培养学生创造性使用语言的能力，使他们获得一定的成就感。

教学重难点：

1、strawberry，fruit，juice，water和milk的发音。

2、学生能在教师的启发下，将所学的水果类单词与juice合成新的词汇。

3、能根据所给情景，综合所学语言进行表达。

教学准备：单词卡片，实物饮料，PPT。

教学过程：

一、Organize teaching组织教学

1、Sing a song.唱英语歌。

2、Greetings.师生常规问候。

二、Warm up复习导入

1、Let’s chant.说唱英语小诗。

2、Let’s review.复习水果类单词。

三、New teaching新授课

1、New words.通过图片学习新单词：tea，water，milk，juice，引导

同学们组合成词apple juice，banana juice，再引出strawberry. 2、New sentences.复习所学单词，并用实物进行新句型“Have some ...”教学，同时引出“Um, yummy!”和“Oh,yucky!”

3、Work in pairs.两人一组用实物进行练习。

4、Let’s check.检查。

5、Learn let’s talk.学习第一部分。

6、Let’s act it out.表演课文。

四、Summary总结

五、Homework布置作业

爸爸妈妈工作一天了，很辛苦，请为他们端上热茶或饮料，一定要运用今天所学的内容哟！

六、Blackboard design板书设计

Lesson Q

Oh,Yucky!

tea water Have some

milk juice strawberry 七、Teaching reflection教学反思

通过本课的学习，同学们不仅掌握了本课的单词句型，还懂得了关心照顾他人。不足之处是，还有三位同学把单词还没有完全掌握，容易混淆，我会利用课余时间加以复习和巩固。

Um, yummy!

Oh,yucky!