6.地球在哭泣教案评析

课

题

学

习

地球在哭泣

1．懂得控制人口数量，保护环境的意义。 2．知道破坏环境的三大危害，能够联系生活实际感受和关注环境问题。 3．知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、目

标

资源短缺等一系列社会问题。

重

点

教学重点：知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

难

点

教学难点：知道破坏环境的三大危害，能够联系生活实际感受和关注环境问题。

教

法

合作探究法、练习法

课 型

是否采用

新授课

选

择

课

前

课 件

是

准

备

教

学

2课时

时

数

时数

教学

第2 课时

多媒体

备 课

第 18课时

总 数

课 堂 教 学 过 程 设 计

教学内容

教师活动

一、导语：

（一）播放视频，提出问题：你看了这些图片有什么感受？

（二）指名回答，教师补充。

（三）板书课题：地球在哭泣

二、看照片影集，谈感受

（一）是谁让地球如此的伤心呢？

要求：你从中看到了什么？你有什么样的感受？

（二）得出结论：人类！地球上的人口太多了！

播放视频

指名回答

谈话引入

板书课题

出示照片影集

指名回答

学生活动

认真欣赏

积极回答

仔细聆听

齐读课题

认真观察

发表看法

教学内容

教师活动

学生活动

三、观看统计表，探寻人口发展趋势 （一）权威发布：

1.教师介绍资料卡 2.指名介绍课前搜集的资料。

出示资料卡

指名介绍

仔细聆听

积极发言

指导小组合作

指导分析统计图

四人小组合作探究

小组互相交流

出示宣誓卡片

认真宣誓

指名谈收获

仔细聆听

出示相关图片

提出问题

归纳总结

填入正确答案

互相交流

发表看法

（二）自学51页内容。让我们来看看世界人口

增长的统计图。

1.逐一解决出示的问题。

2.课件出示统计图，指导学生进一步进行分析。

四、自主学习，合作探究破坏环境的三大危害

（一）自主学习：请自学P52-60页的内容。了解人口快速增长给人类带来了哪些社会问题？

（二）合作探究：这些社会问题在现实生活中

的主要现象？

五、课外拓展

1.在我们周围的生活中，还有哪些由于人口太多带来的社会问题？

2.面对日益增长的人口问题，面对地球痛苦地

哭泣，我们该怎样做呢？

3.引导全班进行宣誓，争当环保小卫士。

六、小结

1.谈收获。 2.教师总结。

教师点击相应的链接，作业设置

设计环保宣传标语、保护环境的手抄报、漫画或写倡议书等。

本节课帮助学生了解地球沉重的人口负担，并了解人口快速增长教学

反思

的原因以及由此带来的一系列社会问题，通过大量图片资料的展示，为学生创设情景，帮助学生开拓视野，加深认识。引起学生的共鸣，提高学生的学习兴趣，以达到预设的教学目的。

检查

签阅

第 周，

应备 课时 实备 课时，共 课时

评价： 时间： 签查（盖章）：