国际间的交往课件配套优秀教案案例

《国际间的交流》教学设计

第一课时（国际间的商品贸易）

执教：西电实验小学

杨

萍

教学目标

1、

初步了解生活中的外国商品，和在外国畅销的中国商品，从生活中初步感受国际间的商品贸易现状。

2、

体会国际间商品贸易带来的好处。

3、

激发学生意识到加强国与国之间的商品贸易往来，能够促进全世界的和谐发展，让学生认识到这是国际间互利互惠，多边共赢的机会。

教学重点

了解国际间商品贸易的情况。

教学难点

体会国际间的贸易给国家、企业、人民生活带来的好处。

教学准备

1、

布置学生每人准备一样外国商品的实物、包装、标签或者图片等。

2、

搜集进出口商品的图片资料，制作课件。

教学课时

一课时

教学过程

一、

谈话导入：

1、同学们，看到你们手里拿的琳琅满目的外国商品，想请大家来介绍一下它们都是来自哪个国家。

师小结：这些商品均来自国外，它们属于进口商品。老师这节课也给同学们准备了一些商品想送给同学们，由于数量有限，就用抽奖的方式来赠与大家。

师：大家抽到了这么多商品，发现什么了吗？

（预设：它们都是中国制造的商品。）

师：它们不仅是中国制造的，而且远销海外，成为外国人饭桌上，衣柜里，办公室里，生活的角角落落中不可或缺的中国商品。这些让中国人引以为豪，并让外国人无比青睐的商品，就是出口商品。外国商品流入中国，中国商品源源不断流向外国，这就是“国际间的商品贸易”。（板书课题）

二、

了解国际间的商品贸易情况

1、

生活中的外国商品

①四人为一小组（一、三、五排向后转），调查了解我们生活中的外国商品。

商品名称

商品品牌

生产国家

②你都了解哪些购买外国商品的渠道？

③外国这么多商品都流入了中国市场，你们觉得这些商品为什么受我们中国人的欢迎？

其实不光外国商品在我们中国很受欢迎，我们中国的商品早在两千多年前的汉代就通过一条举世闻名的贸易路线远销国外。

2、了解古今销往国外的中国商品

①出示丝绸之路路线图，通过路线图了解中国对外贸易的历史，了解古时候中国出口国外的商品。

②而今，岁月流逝，两千过年过去了，这条对外贸易的通道，仍然发挥着不可估量的作用。（向学生简单介绍“一带一路”的情况。）

③出示老干妈等中国商品的照片。

随着世界经济全球化的不断推进，国际之间商品贸易渠道越来越畅通，商品种类越来越丰富，不仅外国的商品大量涌入中国市场，中国商品同样走出国门，打入国外市场，走进外国人的生活。

请同学们根据老师出示的图片来为大家介绍一下我们中国的出口商品。

老干妈：这瓶调味品相信大家并不陌生，它远东重洋，成了外国人餐桌上的调味极品。

回力鞋：在街头随处可见。不过，恐怕没有谁会想到，这款已淡出人们视线多年的廉价地摊货，近年来却成为欧美潮人争相购买的“尖货”。曾经售价二三十元人民币的臭球鞋“丑小鸭”摇身一变，成为享受国际大牌待遇、身价50欧元的“白天鹅”。

西凤酒

：我们陕西西凤酒。据史书记载，唐代西凤酒就有"甘泉佳酿，清冽醇馥"的美名。是人们喜爱的佳品。是我国八大名酒之一，现远销海内外。去年4月陕西西凤酒首次出口到吉尔吉斯斯坦，也是西凤酒首次出口丝绸之路沿线国家。西凤酒香飘万里！这不仅得益于丝绸之路经济带的快速发展，更得益于“一带一路”国家战略的好政策。

拖拉机：这是去年11月《洛阳日报》的一条报道，在中国一拖集团有限公司中小轮拖装配厂总装车间，工人正在加紧装配一批拖拉机。这批共有500多台的拖拉机即将出口古巴。

师小结：这些商品都是我们能看的到的，涉及衣食住行等各个领域。今年是改革开放40周年，中国抓住对外商品贸易等一个个良好的契机，从1978到2018的四十年间已经从贫穷落后的国家跃居全球经济强国。

三、感受国际间的商品贸易带来的好处

1、从特殊商品感受世界各国商品贸易的活跃程度

商品贸易不单单是中国和外国之间的交往，对外贸易已经成为全球化的经济模式，大到飞机轮船、小到圆珠笔，可以说当今世界的生活已经很难脱离开国际贸易。比如说大家看到的这辆汽车：

这是一辆德国生产的欧宝轿车，车身产自德国，轮胎来自比利时，避震器来自意大利，排气管来自瑞典，座椅来自匈牙利，仪表盘来自瑞士。

还有这盏照明灯，它采用韩国的钢板，德国的反射铝，美国的芯片，加上我们中国的线路板，它就是我国照明界的驰名品牌三极雄光。

国际商品贸易离我们并不远，关系也很密切。弗里德曼写过一本书叫《世界是平的》，我们生活在一个平坦而且可以在信息时空任意折叠的空间里。正是因为国际商品贸易的存在让世界的距离变得更小，同时让技术的交流更频繁更高效，日常的生活才变得更加便利，选择也才更加丰富。

2、

联系“跳蚤市场”的体验，感受国际间的商品贸易带来的好处。

学生交流跳蚤市场的感受，老师适时引导。

师：听说咱们学校的跳蚤市场搞得很不错，同学们带着各种各样的小商品来到学校，那么你们回去的时候把商品换成什么了？

师：小小市场为大家带来了经济效益，国际间的商品贸易何尝不是如此呢？板书（提高经济效益，改善了人的生活）

师：跳蚤市场上，你一般都会选什么样的商品呢?大家所选的都是自己需要的商品，其实国际间的贸易就是满足了互惠互利，满足人们的需要。

师：大家在跳蚤市场上，认识了不同班级的朋友，在国际商品贸易的大平台也增进了国与国之间的交流。 是的，国际间的商品贸易，增加了国家之间的交往机会，增进了国与国之间的友谊，其实还解决了很多人的就业问题。

3、了解为了促进国际间的贸易发展国内外的相关机构和各项优惠政策。

①世贸组织（WTO）：164个成员国，贸易总额达到全球98%。

②自贸区：用各项优惠的政策加强国际间的商品交流。中国有7个，世界有一千多个。

③国际商品贸易的大学和专业

小结：就这样，国际间的商品贸易促进了国家之间的交流，对外贸易让世界上的很多弱小贫穷的国家发展成经济大国、强国。国际间的商品贸易是每个注重经济发展的国家命脉。

四、总结本课，布置预习第二课时“国际间的文化交流”的作业

其实国际间的交往除了商品的贸易往来，文化的交流也是繁花似锦，这节课后请同学们注意查找国际间文化交流的方式和内容。

板书设计

促进经济的发展

国际间的商品贸易 让企业走向国际

提高人民的生活