唱歌　郊游课时教案｜教案在线预览

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二年级下册音乐唱歌《郊游》教学设计教学目标1情感态度与价值观：通过演唱《郊游》使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。2过程与方法：通过专注的聆听和律动等掌握歌曲的节凑特点，感受歌曲的情绪表达。3知识与技能：学生能够自信、有表情、有感情地完整演唱歌曲。教学重难点教学重点：有感情地准确地演唱歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　郊游

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2018-04-13 10:49:00

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学校：河间市留古寺镇留古寺小学

唱歌　郊游课时教案

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2018-04-13 10:49:00

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关键词：唱歌　郊游课时教案

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二年级下册音乐唱歌

《郊游》教学设计

教学目标

1情感态度与价值观：通过演唱《郊游》使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。

2过程与方法：通过专注的聆听和律动等掌握歌曲的节凑特点，感受歌曲的情绪表达。

3知识与技能：学生能够自信、有表情、有感情地完整演唱歌曲。

教学重难点

教学重点：有感情地准确地演唱歌曲。

教学难点：歌曲的三、四、乐句。

教学方法

启发法、情景创设法。

教学过程

一、创设情境——导入新课：

师：同学们，现在是什么季节？

生：春季

师：你能用学过的词汇形容这个季节吗？

生：万物复苏桃红柳绿.... 师：虽然现在还有点冷，但过不了几天，同学们所说的这些美景就会来到我们身边。在这个美丽的季节，你最想做什么？

生：放风筝春游.....

师：今天咱们就学习一首与春游有关的歌曲《郊游》，学会了咱们一起唱着歌去郊游，好不好

板书：郊游

播放歌曲录音

二、新课讲授——熟悉旋律：

1、听旋律，做动作，感受节奏与情绪，想象郊游途中看到的美景。

第一遍：学生随着歌曲伴奏音乐做步行动作去郊游：

第二遍：请学生用动作模仿出坐交通工具去郊游的样子。

第三遍：做划船游玩的动作

2、师：同学们，你们在郊游的途中都看到了？

生：绿树、桃花、河水..... 师：让我们来看看歌曲的作者都看到了什么吧，

引出歌曲歌词，让同学们熟悉歌词。

3、按照歌曲节奏朗读歌词。

4、熟悉了旋律和歌词，教师开始弹奏钢琴范唱。

5、歌曲中三、四、小节是难点，学生唱歌时容易出错，讲解节奏特点，攻克难点

X.X X X|X X X-| - （1）教打节奏（附点音符）

（2）教唱乐谱

（3）教唱歌词

6、逐句教唱，老师一句，学生一句

7、听琴声，小声唱

8、男生、女生分组唱，及时鼓励。

三、巩固提高

请同学们分小组一边唱歌、一边编动作跳舞，最后老师进行鼓励性的评价。

四、小结与作业

请学生一起总结出本节课教学内容。

布置作业让同学们回家把这首歌曲表演给爸爸妈妈看。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　郊游课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　郊游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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