二 政治建设的曲折历程及其历史性转折优秀教学设计范文

政治建设的曲折历程及其历史性转折

【教材分析】：

本课是高中历史人民版必修一专题四的第二课，共四目内容，主要是在上一课新中国成立后民主政治建立的基础上，就中国民主政治发展的过程，着重阐述了政治建设的曲折历程及其历史性转变，说明了改革开放以来现代中国民主政治建设的基本进程和确立依法建国方略的重要意义。

【学情分析】：

本课的授课对象是高一学生，从学生的知识储备来看，学生经过初中阶段的学***时的阅读，对本课知识有一定的了解，但缺乏全面系统深刻的了解；从学生的学习兴趣来看，学生对视频、图片带有浓厚的兴趣，容易接受；从学生的认知水平来看，学生经过高一段时间的学习，已具有一定的理性思维，初步掌握了运用辩证地思维评价历史问题的能力，但往往不够全面，因此在教学中仍需要教师进一步引导，培养学生全面学习、分析探讨的能力。

【教学目标】：

知识与能力：

1．了解“文化大革命”中中国民主和法制被严重破坏和践踏的史实。

2．了解中国共产党十一届三中全会的基本内容，认识其在民主政治建设方面所具有的转折性意义。

3．了解改革开放时期中国民主政治建设的发展进程，认识实行依法治国方略的重要意义。

过程与方法：

1．搜集整理有关“文化大革命”中民主和法制遭受严重破坏的事例或资料，分析“文化大革命”期间中国政治建设出现严重倒退的原因。并通过这一资料的收集过程，学会史料搜集整理的一般方法。

2．从图片、资料中分析文革对民主法制的破坏，通过自主动手绘图，概括这一时期民主建设的历程。

情感态度与价值观：

感受文革给民主法制所带来的危害，认识到他是一场内乱。并从中感受民主法制建设的必要性和艰巨性，自觉投身到社会主义的民主与法制建设中。

【重难点】：

重点：文革对民主法制破坏的表现；十一届三中全会的内容与意义；改革开放以来我国民主法制建设的成就。

难点：“文化大革命”爆发的原因及其对社会主义民主政治的严重破坏。

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【教法学法】

学法有材料分析法、问题讨论法、情境体验法等，教法有讲授法、谈话法、情境创设法、讨论法、多媒体演示法等。

【课时课型】

本课是新授课，课时为1课时

【教学过程】：

【导入】：

展示油画《国殇》

并朗读诗歌：苍凉的大地上飘来大字报，铁塔、槐树诉说着；

低空飞翔的孤雁在呢喃着；

共和国主席紧锁眉头，痛楚地凝视远方，思考未来。

古钟提醒人们：这是一场历史大悲剧……然后以刘少奇的经历为线索导入新课。

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一、良好的开端：中共八大（1956年.北京) 要求掌握中共八大的背景、时间、地点、主要内容和意义。

背景：

三大改造胜利完成，社会主义基本制度初步确立；

探索社会主义政治建设之路就成为中国共产党和全国人民面临的一个新课题。

内容：

1、正确分析了国内形势和主要矛盾的变化

2、“八大”强调加强社会主义民主政治建设

意义：

是中国共产党在全国执政以后召开的第一次全国代表大会，为探索中国社会主义建设道路开创了一个良好的开端。

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二、民主政治建设的重大挫折：文化大革命

展示材料，分组讨论，得出文革对民主法治的破坏。

1.公民的基本人权的肆意践踏，宪法遭到破坏；

2.红卫兵运动中疯狂的个人崇拜严重冲击了民主制度；

3.各地革命委员会的建立是国家政治体制建设的一次重大倒退，非法夺权造成党政领导机关陷于瘫痪，整个社会处于无政府状态；

4.人民代表大会制度遭到破坏；多党合作和政治协商制度遭到破坏。

阅读课本思考分析：“文化大革命”是怎样发动起来的？

“文革”发生的原因

国际原因：

苏联社会主义改革遭遇挫折，社会主义被质疑。

国内原因：

（1）***对国内形势估计失误；

（2）党内指导思想上的“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲；

（3）林彪、江青等野心家推波助澜；

（4）狂热的个人崇拜破坏了党内的民主集中制原则。

给文革下结论：

文革是一场由领导者错误发动的，被反革命集团利用的，给党、国家和人民带来深重灾难的内乱。是对民主与法制的践踏，使国家民主政治建设严重倒退。

3、文化大革命的历史教训

法拉奇访问邓小平，从邓小平的回答中我们可以看出邓小平强调日后要加强民主法制建设

合作探究二：为避免文化大革命这样的悲剧重演必须从制度上解决问题。具体应该怎么办呢？（学生讨论）

①国家决策必须遵守法律的规定，避免因决策失误给国家、人民带来损失；

②必须要形成完善的法律体系约束人们的行为，保障公民的民主权利；

③应加强法制教育，提高公民遵法守法、自觉维护法律的意识。

得出教训：必须加强社会主义民主法制建设. 必须加强对公民的民主法制教育。

展示幻灯片：

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三、

历史的伟大转折：十一届三中全会

播放视屏，根据课本总结十一届三中全会召开的时间、内容以及意义。

时间：1978年12月

内容：完成了思想、政治、组织路线的拨乱反正，做出实行改革开放的决策

意义：把党的工作重心由阶级斗争转移到社会主义现代化建设的正确轨道上来，

是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折；开创了建设有中国特色的社会主义的新道路；我国进入了改革开放的新时期，国家的政治建设进入了一个新时代。

四、发展社会主义民主政治

1.初步构想：1980年，邓小平强调必须解决党和国家政治体制中权力过分集中的问题。

2.修改宪法：1982年11月，通过全面修改的《中华人民共和国宪法》，成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。

3.确立依法治国方略：

（1）中共十五大提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。

（2）全国人大九届二次会议将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法。

（3）建立以宪法为核心的中国特色社会主义的法律体系框架。

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本课总结：

板书设计：

政治建设的曲折历程及其历史性转折

1、

良好开端——中共八大

2、

重大挫折——文革

3、

伟大转折——十一届三中全会

4、

发展完善——改革开放新时期

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