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新时期中国外交成就教学设计永顺一中覃俊杰一,教学目标1,知识与技能:让学生了解改革开放以来中国围绕联合国和地区性国际组织的重大外交活动;理解改革开放以来中国外交工作的国内、国际环境及意义;通过一些相关的史料解读让学生充分认识及得出新时期中国外交政策的依据、原思则,培养学生分析问题、解决问题的能力。2
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三 新时期的外交政策与成就优质课教案内容
未知
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关键词:三 新时期的外交�…优质课教案内容
正文
新时期中国外交成就教学设计
永顺一中
覃俊杰
一,
教学目标
1,
知识与技能:让学生了解改革开放以来中国围绕联合国和地区性国际组织的重大外交活动;理解改革开放以来中国外交工作的国内、国际环境及意义;通过一些相关的史料解读让学生充分认识及得出新时期中国外交政策的依据、原思则,培养学生分析问题、解决问题的能力。
2,
教学过程与方法:二学一讨一总:学生课前学习教材,课后学相关内容,课中共同讨论,课中最后十分钟教师总结
3,
情感与价值观:让学生认识到外交的最大目的是国家利益的维护;增强学生学制度自信,道路自信,热爱党,关注党的方针政策;牢固树立和平发展的理念。
二,
教材分析
1,
教学重点内容:理解“新时期”的含义;本课主要内容是新时期中国外交政策及成就,相关知识点的——连结:与新中国初期外的比较,如不结盟外交与结盟外交的内涵,政治色彩的浓与淡,多边外交的含义
2,
教学难点内容:新时期中国外交调整的依据?你认为当今和以后的中国应该采取最好的外交方针及政策是什么?
三,
教学设计
1,
利用多媒体教学,理清线索,图表结合
2,
出示新材料,展示新意境
3,
重点与难点知识在黑板上板书
4,
三个选择题,主要考查学生基础知识,一个新材料题,拓展学生思维、增强学生兴趣
文档信息
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