第二节 工业生产与地理环境第二课时教学实录

第二节 工业生产与地理环境

影响工业的区位因素（说课稿）

学校：腾冲市第七中学

授课教师：段志广

授课时间：2018年6日4

“影响工业的区位因素”说课稿

尊敬的各位领导、评委老师： 大家好！今天我要说课的内容是高一地理

鲁教版（必修2）第三章第二节——工业生产与地理环境。接下来我将从以下几个方面进行说课： 一、说教材

（一）说教学目标

知识与技能：

1. 理解影响工业区位选择的因素。

2. 联系实际理解工业区位的变化，对工业区位选择的影响。

过程与方法

：

1.利用图表和资料，分析影响工业区位的因素，培养学生应用基础知识及读图分析能力。

2.通过鞍钢和宝钢案例的对比，综合分析评价工业区位的影响因素及变化，加强学生综合分析问题的能力。

情感态度和价值观：

1.形成科学的发展观，在进行工业区位选择时要综合考虑经济效益、社会效益、环境效益。

2.加强对环境的认识，增强学生积极主动参与环保行动的责任感。同时树立热爱家乡、建设家乡的信念。

（二）说教材的地位和作用

从人类社会的发展来说，工业是在农业发展基础上出现的产业部门。农业是国民经济的基础，工业则是国民经济的支柱产业。

本单元探讨的是产业活动与地理环境的关系。为了使本节的知识通俗化，教材使用了大量的事例，运用地图和资料，联系实际，结合不同地域的工业生产活

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动，以事例分析来引证理论内容，然后再通过理论来指导今后的生产、发展，使理论和实践得到统一。在情感态度价值观方面，培养学生热爱祖国，热爱家乡的深厚感情，渗透对国情、国力以及国策的认识，积极参与协调人类与环境的活动。另一方面，通过对不同地域的工业类型分析，了解我国主要工业基地的发展变化乃至世界主要工业基地的建设、发展情况。既要看到我国的强盛，也要看到我国与发达国家之间还存在着很大的差距，必须走可持续发展道路。

本节课的教学内容“影响工业的区位因素”，结合了大量的资料和典型案例，介绍了工业生产及工业布局的主要区位因素，重点在于分析其发展变化对工业区位选择的影响。它也为进一步分析工业地域的形成和发展奠定了基础。

（三）说教学重点

1.影响工业区位的主要因素；

2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理选择；

（四）说教学难点

工业区位的选择

二、说学情、学法

高中学生的理解能力基本可以从感性认识上升到理性认识。但是，本校学生接受能力和理解能力较弱，对一些问题的理解较片面。所以在教学中需要老师有目的的启发和引导，从而对问题有全面的认识，明确学习的目的，充分调动其学习主动性和积极性。

学生对本课的学习基础：前面已经学习过第一节“农业生产与地理环境”，学生对区位及区位因素已经不再陌生，只要通过和农业区位因素作对比，就能得出影响工业分布的区位因素。

在教学中，教师引导学生观察生活中的地理，通过读图、举例说明、表格比较等实施自主探究，师生、同学之间互动。使学生主动参与知识建构，加强知识的前后衔接，加强与相关学科的联系。增强学生自主学习的能力。

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针对上面的实际情况，本节课主要采用多媒体课件，进行观看视频、案例图片呈现、分析图表资料，引导学生由浅入深进行层层引导剖析，联系实际生活，激发学习兴趣，探究生活中的地理问题。

三、说教法

（一）教学方法

结合本校学生的实际，本节课采用案例分析法、读图分析法、列表比较法。

（二）教学手段：

自制多媒体课件。利用我们学校已配备多媒体设备的有利条件，采用多媒体辅助教学。

多媒体教学与自主探究、合作交流，学生通过自主参与一系列多种形式开放的探究式学习活动，使学生获取知识、应用知识、解决问题。使学生在学习中获得体验，总结规律。

四、说教学过程

针对本节课的教学目标要求及内容的需要，我设计了如下教学环节：导入新课；讲授新课；课堂练习；课堂小结；布置作业和课后反思。具体如下：

［导入新课］

展示几组图片（展示图片：玉溪卷烟厂、玉溪中汇电力公司、昆钢玉溪分公司），导入第二节的内容“工业生产与地理环境”。

［讲授新课］

A、创设情境，引出目标

影响工业区位的因素

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想一想：假设你是一位企业老总，需要在玉溪建设工厂，在选择工厂地点时你会考虑哪些因素？（把学生分成传统产业老总和高科技产业老总）学生思考，带着问题观看视频。

播放视频：播放“玉溪市产业园发展工业的区位优势”视频，结束后小组讨论玉溪市产业园在招商引资过程中有哪些区位优势吸引你？（一、二小组:传统产业；三、四小组：高科技产业），小组讨论后学生代表回答。

玉溪产业园区位优势：

1、矿产资源丰富：靠近铜、铁、镍、钴产地。

2、土地资源：土地广阔，地势平坦。

3、市场广阔：产业园数目多，经济发展速度快。

4、水源充足：抚仙湖，星云湖、杞麓湖等。

5、动力资源丰富：有昆钢、云锡、云铜、云电等工业。

6、交通便利；

北上昆明、东进广西、南下泰国、西通缅甸的交通枢纽。

7、劳动力丰富

8、政府政策：政府支持（招商引资）。

B、逐步引导、解答问题（符合学生的认知规律）

思考回答：影响工业的区位因素有哪些？

自然因素：

动力 土地 水源 原料

社会经济因素：

交通 劳动力 市场 政策

影响工业和农业区位发展的因素相同吗？比较两者的异同点。

自然因素 工业：动力；土地；水源；原料

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农业：气候；土壤；水源；地形

社会经济因素 工业：市场；交通；劳动力；政策

农业：市场；交通；劳动力；政策；资金；管理等

比较可知：影响工业区位因素自然因素的气候和土壤对工业布局的影响较小；社会经济因素基本相同。

教师总结：把选择工厂地点时考虑的因素进行归类-----自然条件和社会经济条件。自然条件包括原料、土地、水源、能源（动力），社会经济条件包括市场、交通运输、政府政策、劳动力的数量和素质、科技。（进行板书）

随着生产力水平和社会经济的发展，影响工业的区位因素是会发生变化的，工业发展早区，原料往往是影响工业区位的最重要因素，形成了一批以采矿、钢铁、机械、纺织为主的传统工业，随着社会生产力的发展，工业原料的范围不断扩大，可替代品增多，原料因素减弱，交通和市场因素在增强。在现代社会，科学技术不断进步，工业产品技术含量增加，知识、技术、劳动力成为影响工业区位的重要因素。人类认识到环境保护的重要性以后，环境因素成为影响工业区位的重要因素。以鞍钢和宝钢为例：

C、案例分析、突破难点

鞍钢和宝钢的区位

鞍钢：（20世纪50年代）铁矿为本地供应，煤主要来自附近的黑龙江、山西等地。

宝钢：（20世纪50年代）煤主要来自附近省份，而铁矿资源来自于澳大利亚、印度、巴西等国家。

鞍钢与宝钢工人数量及文化程度对比：

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鞍钢和宝钢在区位选择上最大的不同是：鞍钢选择动力和原料产地，对自然因素依赖大；宝钢接近消费市场，受交通条件的影响大。

结论：劳动力因素在减弱，素质要求在增高；原料的因素在减弱，市场、交通因素在增强。

承转：企业老总建厂的最终目的还是要赚取更多的利润，理想的区位条件是每一个老总都想得到的，但在现实中这是不可能的，我们要抓住对工业区位影响最大的因素，也就是主导因素。

D、知识升华，突破重点

如何选择区位因素？（主导区位因素）

1、经济效益

一般规律：工业区位选择的主要目标是要求经济效益、环境效益和社会效益统一，降低成本、获得最大利润，污染最小。

如何降低成本，获取最高利润，不同的工业部门考虑的主要区位因素（主导因素）不同：

根据主导因素对工业区位影响的不同，可以把工业区位分为五种不同的类型（板书）

工业区位类型：

1、原料指向型

2、市场指向型

3、动力指向型

4、劳动力指向型

5、技术指向型

E、创设情境、读图指导，落实目标

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各小组讨论根据自己的生活经验，判断下列工厂各属于何种工业类型？

面包厂 水产品加工厂 制糖厂 啤酒厂 家具厂 炼铝厂 普通服装厂 电子装配厂 高级服装厂 飞机制造厂 精密仪器厂

让学生心中留有悬念，教师展示相关图片，根据不同的工业部门，它的生产投入的要素不同，生产成本的构成也不一样，造成区位选择时考虑的主导因素各不相同。（展示图片）

举例说明：上节课我们讲了影响农业的区位因素的乳牛产业，保质期较短，故要分布在交通较为便利、便于运输的地方。

1、原料指向型：制糖厂，1吨糖需要8吨甘蔗，运甘蔗不便，运糖方便，其工业布局靠近原料产地，我们把这类工业称之为原料指向型；水产品加工厂

2、市场指向型：啤酒厂，需要靠近市场，运输不便，轻拿轻放，小心轻放，易爆易碎。家具厂，运输不便，靠近市场

3、劳动力指向型：普通服装厂，需要投入大量劳动力，技术含量较低。纺织厂、电子装配厂等

4、动力指向型：需要大量的动能，如炼铝厂、有色金属冶炼厂

5、技术指向型：科学技术的含量高，如飞机制造厂、微电子工业、精密仪器厂

各小组同学展示自己的讨论结果，分别说出面包厂 水产品加工厂 制糖厂

啤酒厂 家具厂 炼铝厂 普通服装厂 电子装配厂 高级服装厂 飞机制造厂 精密仪器厂

属于什么指向型工业，影响它的主导因素是什么？小组代表回答。

教师点评和总结

主要工业区位类型

工业类型

区位选择原则

工业特点

主要工业部门

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原料指向型 接近原料产地

原料不便于长途运输或运输原料的成本较高

甜菜或甘蔗制糖厂、水果罐头厂、水产品加工厂等

市场指向型 接近消费市场

产品不便于长途运输或运输产品的成本较高

石油化工厂、瓶装饮料厂、家具厂、食品厂、印刷厂等

动力指向型 接近能源供应地

需要消耗大量能源 有色金属冶炼厂等

劳动力指向型

接近劳动力充足的地区 要投入大量劳动力

普通服装加工厂、电子装配厂、制鞋厂等

技术指向型

接近高等院校，科研院所 技术要求高 精密仪表工业、航天、航空工业、微电子工业等

F、习题巩固，学以致用

1、读下表，从影响工业布局的主导因素考虑，该企业的区位指向是（B）

甲 乙 丙 丁

工资（%）

21.3 24.4 23 29 燃料（%）

10.9 14.6 15.6 8.6 产品运费（%） 35.6 32.5 35.7 37.5 其他（%）

32.2 28.5 25.7 27.6 A、动力指向型 B、市场指向型

C、技术指向型 D、原料指向型

2、下图是工业区位选择模式图，其中线段长短表示影响程度大小。下列情况与甲、乙、丙、丁四图相符的是（B）

A、甘蔗制糖、制鞋、微电子、啤酒

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B、甘蔗制糖、微电子、制鞋、啤酒

C、甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微电子 D、甘蔗制糖、啤酒、微电子、制鞋

2、环境效益

在经济合理的情况下，要充分考虑工业生产对环境的影响，所以我们要考虑工业区位对环境的影响。

H、知识升华，回归实践

1、随着人们环境意识的增强，环境质量已成为影响工业区位的重要因素。一些污染严重的工业，区位选择应非常慎重。

教师讲解：污染有三种，我们称之为工业三废，废水、废气、废渣，污染水源的有印染厂、造纸厂、电镀厂、皮革厂等；既污染水源又污染空气的有化工厂和炼油厂，排放废气又排放废水，污染空气的是水泥厂和酿造厂，既有空气污染又有固体废弃物污染的是发电厂和钢铁厂。

那这些工厂中对于污染水源的、污染空气的、固体废弃物污染的我们在布局过程中应该怎么办？（学生讨论并回答）

教师引导学生回答

教师总结并给出结论：

（1）污染空气的工业部门布局的原则：①位于主导（盛行）风向的下风向或与盛行风向垂直的郊外

②位于最小风频风向的上风向

（2）污染水源的工业部门布局的原则：位于河流的下游；或者远离水源地及河流的上游

（3）产生固体废弃物污染的工业部门布局的原则：远离农田和居民区

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2、下图是某城市布局规划图，要在A、B、C、D四个地区建火力发电站、自来水厂、印染厂、服装厂，并在城郊进行绿化建设，从经济效益、环境因素考虑如何合理布置上述建设项目？

A地：服装厂，地处城区，有大量劳动力，有广阔的市场。

B地：印染厂，位于河流的下游，污染小。

C地：自来水厂，位于河流上游，水质好。

D地：火力发电厂，煤铁资源丰富，位于主导风向垂直的郊外，污染小。

3、社会效益

例如政策、企业决策者的理念和心理因素、工业惯性等。

[课堂小结]

一、影响工业区位因素

1、工业主要区位因素 2、工业布局的原则 3.五种不同的区位因素导向型工业

二、工业区位因素的变化 1、科学技术进步 2、环境保护影响 3、政策的变化，企业决策者的理念和心理因素

[布置作业] 1、分析“亚洲硅谷”班加罗尔计算机软件业发展的区位优势因素。（P68）（学生自学）

2、新坐标、活页卷相关练习

五、说板书设计

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六、

说课后反思

本节课按计划顺利进行，基本体现了新课改理念的应用和教师的教学思路。在引导学生进行分析的过程中，课堂氛围比较活跃，教学效果良好。同时也存在的不足之处是，在教学环节安排方面，给予学生自主探究的时间不够充裕，没能特别好的调动所有同学积极参与课堂活动。老师讲的时间有点多，在今后教学中还需不断努力，提高自身的教学水平。

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