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5.2交通运输布局变化的影响李花一、教材分析自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡,使不同地域之间产生了人和物交流的需要。交通运输是实现人和物位移的主要手段,而交通运输线路的布局,会直接影响到社会生活的方方面面。交通运输方式和布局的变化会产生哪些影响呢?课文主要从两部分讲述:(1)对聚落空间形态的影
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第三节 交通与通信发展带来的变化教学设计(第一课时)
未知
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关键词:第三节 交通与通信发展带来的变化教学设计(第一课时)
正文
5.2交通运输布局变化的影响
李花
一、教材分析
自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡,使不同地域之间产生了人和物交流的需要。交通运输是实现人和物位移的主要手段,而交通运输线路的布局,会直接影响到社会生活的方方面面。交通运输方式和布局的变化会产生哪些影响呢?课文主要从两部分讲述:(1)对聚落空间形态的影响。(2)对商业网点的影响。教材的着眼点是交通运输变化的影响,强调一个“变”字。教材文字虽少,但内容与我们生活的环境密切相关。本节设计了许多的“活动”和“案例”,是教材的重要组成部分,学习中应予以足够的重视。重视开展课外活动,做好报告调查,培养学生实践能力。
二、教学目标的确定
知识和技能
1、探究交通干线对某些聚落的空间形态的直接影响,交通运输的发展对聚落的发展变化的影响。
2、探究交通运输条件对商业中心和商业网点的分布位置、分布密度的影响。
过程与方法
1、探究学习、小组合作学习方式是现代学习和研究的有效方法,教材重点采用这几种学习方式,培养学生的探究学习方法。
2、通过具体案例,分析交通运输对聚落形态的影响。
情感、态度与价值观
掌握科学的学习方法,严谨的学习态度,并养成理论联系实际的学习习惯,学会用发展的观点面对客观现象;在探究学习过程中使自身多方面才能都得到锻炼,素质都得以提高。
三、教学重点、难点
教学重点:
1.交通运输方式和布局变化对聚落空间形态的影响。
2.分析交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影响。
教学难点:
培养学生通过案例分析掌握知识的技能。
四、课时安排:1课时,
五、教具准备:多媒体课件
六、教学过程
教学
教师活动
环节
学生活动
教学设计目的
石家庄市是一座崛起的新兴城导入新课
市,如今人口规模,经济发展都位于全国前列,那它是因何而发展起来的呢?
观看视频,思考石家庄崛起的原因。
巨大的视觉冲击,提高学生学习的主动性。
石家庄市被称为火车拉来的城市,是全国重要的铁路枢纽。说交通运输方式和布局是不断变化的
明确交通运输方式的布局是一直变化的,举例说明。
明交通运输方式和布局对城市的发展具有重要意义。今天我们一起来研究第二节课:交通运输布局变化的影响。
了解石家庄崛起的原因。
从石家庄的崛起原因来思考交通运输方式和布局对聚落空间形态的影响做铺垫。
思考,回答。
合作探究一
(1)嘉兴市空间形态发展经历了哪几个阶段的变化?
(2)导致嘉兴市空间形态变化的主要原因是什么?
(3)案例说明交通运输方式对聚落形态产生了怎样的影响?
讨论,完成表格
学生经过比较、读图、查图,增强直观性和比较、综合能力
(4)你还知道哪些城市的变化?
交通运输方式和布局变化对商业网点的影响
阅读教材83页及图5.8、5.9
阅读,思考,分析。
思考:山区和平原地区商业培养学生分析、概括、合作能力
网点密度存在什么差异?为什么?
提
高
合作探究二
银西高铁的线路布局对银川、吴忠乃至整个沿线地区有什么影响?
质疑,分析,概括,讨论,结合身边的实例,将所合作。
学知识应用,锻炼了学生解决实际问题,也增强了学生热爱家乡,热爱地理的情感。
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关于本教案的常见问题
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