全章复习与测试优质课一等奖教案

【单项选择题】

1．下列关于核酸的叙述不正确的是

A．核酸是生物体内携带遗传信息的高分子化合物

B．含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体

C．DNA和RNA都能够控制生物性状

D．组成核酸分子的单位有五种

2．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因

B．人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子

C．性激素的合成与内质网有关

D．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的所有细菌或病毒

3．若在显微镜下发现一种新的单细胞生物并需鉴定其类群，下列哪种特征可作为鉴定依据

①细胞核的有无 ②核糖体的有无 ③叶绿体的有无 ④膜上磷脂的有无

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

4．下列关于生物学实验的叙述正确的是

A．在研磨菠菜叶时若不加入碳酸钙，则经纸层析后就不能获得四条色素带

B．萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原有的有机物

C．在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应

D．用一定浓度的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞可观察到质壁分离和自动复原现象

5．右图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系，造成a、b、c曲线不同的原因不可能是

A．温度不同

B．pH不同

C．酶浓度不同

D．反应物浓度不同

6．科学研究发现，苹果含有锌，锌是形成与记忆力相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不完善。因此，苹果又被称为记忆之果。这说明无机盐离子

A．对维持生物体的生命活动有重要作用 B．对维持酸碱平衡有重要作用

C．对调节细胞内的渗透压有重要作用 D．对维持细胞形态有重要作用

7.下列生理过程不受细胞内氧浓度影响的是

A.神经递质的释放 B.肌肉不自主地战栗

C.人小肠绒毛上皮细胞吸收甘油D.生长素向胚芽鞘背光侧运输

8.有同学在做根尖有丝分裂实验时，在显微镜中观察到如右图所示的图像。造成这种情况的原因不可能是

．A．取材位置不合适 B．视野选择不合适 C．解离时间不合适D．取材时间不合适9．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何

1

种功能

A．将细胞与外界环境分开

B．控制物质进出细胞

C．进行细胞间信息交流

D．促进物质的运输

10.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

．

A. 只有能识别凋亡诱导因子的细胞才会凋亡，细胞凋亡是个特异的过程

B. 细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解，没有蛋白质合成

C. 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中的不同时期表达

D. 如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长

11．植物的光合作用受温度（T）和光照强度（L）影响。右图表明植物在三种不同光照强度下消耗CO2的情况。请分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的温度范围内，光合作用的限制因素分别是

-5℃～0℃

20℃～30℃

T不是限制因素，而

D．

L是限制因素

12．关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是

A．癌变是正常细胞发生基因突变的结果

B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的

C．细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异

D．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用

13．右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是

A．图示为光学显微镜下的细胞结构

B．图中有两个中心体

C．RNA仅在于结构1、6中

D．结构1和3在行使其功能时有水生成成

14．以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是

A．多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性

B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

D．全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质

2

A．

T和L都是限制因素

T和L都不是限制因素

B．

C．

T是限制因素，而L不是限制因素

T是限制因素，而L不是限制因素

T不是限制因素，而L是限制因素

T是限制因素，而L不是限制因素

T是限制因素，而L不是限制因素

15．下列哪组试剂的作用是相同的

A．斐林试剂、苏丹Ⅲ B．无水乙醇、层析液

C．二苯胺、健那绿 D．龙胆紫、醋酸洋红

16．下列有关生物体内有机化合物及其功能的叙述，不正确的是

A．葡萄糖是细胞内主要的能源物质 B．胰岛素能促进肝糖原分解

C．脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位 D．纤维素是组成植物细胞壁的成分

17．在唾液淀粉酶的合成和分泌过程中，相关叙述不正确的是

A．受细胞核中基因的调控 B．合成时所用的原料是氨基酸

C．加工的场所是内质网和高尔基体 D．通过主动运输的方式排到细胞外

18．2,6－二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2,6－二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有氧气释放。此实验证明

A．光合作用在类囊体上进行 B．光合作用产物O2中的氧元素来自CO2

C．光反应能产生还原剂和O2 D．光合作用与叶绿体基质无关

19．选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中，试剂选择正确的是

A．在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.5g/mL的蔗糖溶液

B．在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精

C．在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素

D．在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色

20．正常细胞转变为癌细胞的过程中，不发生改变的是

A．细胞中的染色体数 B．细胞的形态结构

C．细胞中的遗传物质 D．细胞的分裂能力

21．在外界环境条件恒定时，用右图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴移动情况，下列对实验结果的分析错误的是

．．A．若装置l的红色液滴左移，装置2的红

色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只

进行有氧呼吸

B．若装置l的红色液滴左移，装置2的红

色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进

行有氧呼吸又进行无氧呼吸

C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗02的体积

D．装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放C02的体积

22．下列物质或细胞结构中，没有核糖参与组成的是

A．转运RNA B．质粒 C．核糖体 D．ATP 23．细胞膜上的蛋白质分子

A．在细胞膜内外侧对称分布 B．是不能运动的

C．与细胞膜的功能有关 D．在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白

24．某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到右图的曲线。下列分析正确的是

A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8 B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度

3

C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高

D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响

25．下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是

A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B．葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物

C．还原氢只在有氧呼吸过程中产生 D．无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量

26.下图关于蛋白质分子的简要概念图，下列图示分析正确的是

A.A中肯定含有S元素 B.多肽中B的数目等于C的数目

C.①过程都是在核糖体上完成的 D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

27．以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是

A．多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性

B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

D．全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质

28．右图为某种生物细胞亚显微结构模式图。下列分析错误的是

．． A．该细胞不可能取自茎尖分生区和根尖成熟区

B．该生物的遗传物质共有5种碱基

C．该细胞中能产生ATP的部位是⑤、⑨和⑩

D．该细胞在一定条件下能表现出全能性

29．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是

A．ATP是所有细胞可直接利用的能源物质

B．分裂期的细胞内mRNA的水平比分裂间期的要高

C．淋巴细胞既有分化的潜能又有自我更新能力

D．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量

30．关于下列各图的叙述中错误的是

．．A．图①也可表示在反应物过量时反应速率与酶浓度的关系

+B．图②可表示K由内环境进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系

C．图③可表示细胞膜的结构

D．图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

4

31．右图表示某植物在不同温度下的光合

速率和呼吸速率。对右图的分析中，

正确的是

A．25℃时光合速率最大

B．35℃时呼吸速率最大

C．32℃时光合速率等于呼吸速率

D．35℃时仍能积累有机物

32．光合作用是生物界最基本的代谢，下列叙述不正确的是

．．．A．光合色素和酶是决定光合作用强度的两个重要内因

B．外界因素都是通过影响暗反应来影响光合作用的

C．光合作用进行中突然停止CO2的供给，C5含量上升

D．当光合作用强度大于呼吸作用，植物体积累有机物

二、多项选择题：

33．下列关于细胞生命历程的叙述正确的是

A．细胞分化、衰老、凋亡、癌变都导致细胞形态、结构和功能改变

B．细胞分化、衰老、凋亡、癌变都与细胞中遗传信息的改变有关

C．细胞分化、衰老、凋亡都在生物个体发育过程中起着关键作用

D．细胞分化、衰老、凋亡都在生物体稳态的维持中有积极意义

34．下图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系。有关叙述正确的是

A．a曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件

B．三条曲线的差异可能是pH不同造成的

C．三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的

D．三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的

35．下列有关生物膜系统的说法正确的是

A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统 B．生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系

C．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰，

36．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，

将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为不正确的是

A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度

B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零

C．温度越高，该蔬菜新品种的产量越高

D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃ 37．同一人体不同细胞吸收的物质种类有所不同，下列不能解释这一现象的是

A．细胞中呼吸作用产生ATP的量不同

B．细胞膜上的载体蛋白的种类不同

C．细胞核中控制合成载体蛋白的基因种类不同

D．细胞膜上的磷脂种类不同

5

38．下列关于生物实验的说法，正确的是

A．在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量

B．探究酵母菌呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量

C．用斐林试剂模拟尿糖检测时，应该设计正常人尿液的对照实验

D．探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前培养液应充分摇匀

三、非选择题：。

39．(6分)下图1为某细胞模式图的一部分，图2a～h为细胞器或细胞的某一结构(各结构的放大比例不同)。请据图回答有关问题(方括号中填序号或字母，横线上填文字)：

(1)a～h中具有单层生物膜的细胞结构是[

]。

(2)a结构增大膜面积的方式是________________，e结构增大膜面积的方式为 ___________。

(3)若图l是浆细胞的部分结构，该细胞的分泌物是_________。黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起人体细胞中的c结构不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致_____________________________________________。

(4)图1所示细胞可能是以下细胞中的_________。

A．洋葱根尖分生区细胞

B．蓝藻

C．番茄叶肉细胞

D．人体成熟红细胞

E．神经细胞

40．(8分)夏季晴朗无云的某天，某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：

(1)曲线中A点表示该植物处于________状态，该植物一天中有机物积累最多的时刻是____。

(2)C点对应的时刻，出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量______，与B点对应的时刻相比，C对应的时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较____，叶肉细胞叶绿体中C5化合物的含量相对较________。

(3)研究发现，在其他环境因子相对稳定时，植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中，_______时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。

(4)B点对应的时刻，叶肉细胞中能量转换的途径有(用文字和箭头表示)_________________ ______________________________________________________________________________。

41.（6分）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球

6

中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答：

（1）为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是 。

（2）实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是 。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有 。

（3）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是：① ；② 。检测的指标是 。

42．（7分）已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：

注：“＋”表示用相关试剂进行检测

（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是：a

；b 。

（2）请简述双缩脲试剂的使用方法 。

（3）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，其目的是 。

（4）①处预期的颜色变化为 ，理由是 。

43．（8分）下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

（1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。

7

（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向 移动，b点将向 移动。

（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是 （4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，请分析影响这一结果的外界因素是：① ；

② 。

（5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是： 。

44．（7分）下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。请据图作答：

（1）若此图示衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是 。

（2）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有 等。

（3）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca＋2的吸收率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是 。

（4）氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是 。

（5）用含O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H2O，则 H2O的生成部位是 。

45．（6分）选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色），预先放在黑暗中48小时，再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住，然后把天竺葵放在阳光下照射6小时，剪下此叶片，用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片，放在酒精溶液中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。请依据上述信息及下图，回答下列问题：

（1）将银边天竺葵放在黑暗中的目的是 ；此实验能证明光是光合作用必要条件的对照组和实验组是 （填写图1中的序号），证明光合作用场所是叶绿体的对照组和实验组是 （填写图1中的序号） （2）图2中D点处限制其进一步提高光合作用强度的外界条件是 。

（3）图2中B点处细胞进行的生理活动是 ，与此生理活动有关的细胞器是 。

8 181818

47．（7分）呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：

图1 图2 （1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的 ，物质E表示 。

（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。

（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。

（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是 。

（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 。

44．(9分)研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究。

(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是 ▲ 。

(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量, ▲ (增加、减少)。 (3)为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入 ▲ 溶液，然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，关闭活塞，这一操作的目的是

▲ 。

实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：

9

温度(℃) 水柱高度(mm/h) 5 1.0 10 1.7 15 2.5 20 3.2 25 3.7 30 3.5 35 3.0 请根据以上数据在指定方框的坐标内。以直方图的形式画出各温度下的实验结果

▲ 。分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是 ▲ 。

(4)夏季去除图甲的水浴装置后，置于自然环境 条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对C02浓度影响均忽略不计，利用C02浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜C02浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线。问图中CD段C02浓度上升的原因是 ▲ ，G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是 ▲ 。

39．(6分)(1)b、f、h，(2)类囊体垛叠 内膜折叠 (3)抗体 蛋白质的合成和加工受阻 (4)ACE 40．(8分)(1)光合速率等于呼吸速率 19：30(或E点) (2)增多 低(或小) 多(3)C点(或12：00)（4）途径1：光能→ATP中化学能→有机物小化学能(1分) 途径2：有机物中化学能→ATP中化学能和热能(1分) 41.（6分）

（1）将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液（或不含酵母菌的培养液）

（2）酵母菌只进行了有氧呼吸 酒精

（3）①气球中不注入氧气 ②取若干相同装置，并置于不同温度的恒温水浴锅中 不同温度下烧杯中液面上升量

43.（8分）（1）细胞质基质、线粒体和叶绿体 （2）上 左

（3）吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响

（4）①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少 ②水中CO2含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少 （5）用多组相同装置，只更换灯泡大小或只改变试管与光源之间的距离，进行对照实验（2分）

44（1）ATP和[H]

（2）增加

（3）二氧化碳缓冲液

使容器内的气压与外界气压相等

在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强，超过一定温度后，光合作用强度随着温度的升高而减弱

（4）呼吸作用速率大于光合作用速率

植物光合作用速率等于呼吸作用速率

（2）由光照处移至黑暗处，光反应停止无法为暗反应提供ATP和[H]，二氧化碳的还原停止，导致C3增加，C5减少。

（3）加入缓冲液的目的是保持单一变量，去除CO2对实验的干扰；开关活塞是是内外气压相等，

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减少实验误差；略。

（4）略；G点时玻璃罩内CO2浓度最低，在之前一直下降说明光合速率大于呼吸速率，G点之后，CO2浓度上升说明呼吸速率开始大于光合作用，所以G点光合速率等于呼吸速率。

45．（7分）（1）通透性功能改变，使物质运输功能降低

（2）核糖体、线粒体

2＋（3）抑制（或破坏）了Ca的载体 （4）胰岛素 （5）核糖体

46．（6分）（1）消耗叶肉细胞中的淀粉，避免对实验的干扰

②①

②③

（2）CO2浓度、温度

（3）光合作用、呼吸作用 叶绿体、线粒体

47．（7分）（每空1分）

（1）细胞质基质 酒精

（2）增大吸收二氧化碳的面积

（3）①③④ ①②

（4）0.85 （5）煮沸杀死的小麦种子、清水

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