做负责任的人教学设计(教案)

做负责任的人

【目标导引】

1、知识目标

通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现。

2、能力目标

培养学生勇于承担责任、做责任的主人的能力，培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。

3、情感态度、价值观目标

要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，同时教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。

【学习探究】

一、预习课文，完成下列习题

怎样做一个负责任的公民？

（1） （2） （3） （4） 二、自主学习

1、找出关键词

2、我的问题

1、活动一：

诺言与责任

思考：

三．合作探究

1、小组学习交流

2、班级展示交流

3、师生探究小结

【当堂演练】

（一）选择题

1．交友时不说大话、假话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”，有这样习惯的

人才会博得信任，这说明我们在交往中要（ ）

A．信守承诺

B．平等待人 C．宽容理解

D．互帮互助

2．孔子带着两名弟子外出，无意中看到一个弟子煮饭时用勺子往嘴里送东西。孔子当时无语，等三个吃饭时，才强调进食前须先敬祖先。语音刚落，那名弟子说：“对不起，老师，刚才煮饭时有一个小虫子飞入汤内，为了不让食物浪费，我便把带有小虫子的汤先喝了。”听了学生的解释，孔子认识到自己所谓的“亲眼所见”，其实是错误的主观推断，于是他诚恳地向那名弟子道歉，从孔道歉这一故事中我们受到的教育是，当我们做错事时，就要（ ）

①想办法掩盖②主动、恳切地承认错误③承担错误所造成的后果④承认错误，但不承担责任

A．①②

B．②③ C．①④

D．②④

3．某市民向公安机关举报某小区有一盗窃团伙，下面对这位居民行为的正确看法有：（ ）

①这是社会责任感强的表现②这是积极同违法犯罪行为作斗争的表现③他主要想得到公安机关的举报奖励④这是法律赋予公民的权利，也是公民的义务

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4．自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在反思中，我们将会（ ）

①更清楚地了解自身的责任②更好地履行责任③学会推卸责任④在承担责任中成长

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

5．下列对强烈的责任感认识错误的是（ ）

A．使人把履行各种职责看成是自己分内的事

B．让人体验尽职守责后的幸福感

C．具有心理保健作用

D．可以治愈各种心理疾病

6．东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪，其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？“薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这一故事说明我们承担责任（ ）

A．要树立远大的目标

B．要从身边的小事做起

C．要主动愿意承担责任

D．要从打扫房屋的清洁卫生开始

7．小峰有困难找小屹帮忙，可小屹没有能力帮助他，小屹应该（ ）

A．断然拒绝

B．为了不伤朋友，也不伤自尊，先答应下来

C．坦诚说明理由，并表示歉意

D．赴汤蹈火，在所不惜

（一）

非选择题

材料一：实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧。——（美）马克．吐温

材料二:失信不立 ——《左传》

轻诺必寡信 ——《老子》

材料三：被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。 ——（法）雨果

请问：（1）结合本课知识，说说上述名言警句分别告诉我们什么道理？

（2）三则材料共同说明什么道理？

【拓展延伸】情境模拟

情境一：课间时分，你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会……

情境二：期中考试你取得了优异成绩，达到了预定的目标，爸爸说要奖励你。你却发现英语成绩被老师多；加了10分。这时，你会……

情境三：你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给了你。这时，你

会……

（1）

当你遇到上述情形时会怎么做？

（2）

你这么选择的理由是什么？