促进民族团结ppt课件课堂实录

乌审旗第一中学高效课堂教学设计 九年级上册道德与法治

教学课题

课 型

复习课

九上第七课《中华一家亲》

课时安排

1课时

主备人

上课日期

曹静

对应课标内容

知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展；懂得维护国家统一，维护民族团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。

教学理念

学生分析

课堂教学以自主探究为主，学生自己体验、感悟，并归纳、提炼出主题。

从知识层面看，学生已经掌握了较多有关我国国情的知识，有一定的知识基础；从能力上讲，学生具备一定的探究分析能力。但学生对于民族国情的学习尚未形成系统，国情与法治的关系没有建立起来，对重要知识点的应用有欠缺。

教学目标

1.情感、态度和价值观目标：增强家国情怀，树立中华民族共同体意识。

2.能力目标：能够通过举例子，对时事新闻的观点分享与交流，理解维护民族团结、促进祖国统一是我国各族人民的共同愿望，也是中华民族的根本利益所在。

3.知识目标：知道我国是一个统一的多民族国家；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快少数民族地区发展的措施；知道维护民族团结是公民的义务；知道反分裂的要求；理解“一国两制”的内涵；明确完成祖国统一大业的政策。

学习重点

知道我国是一个统一的多民族国家；了解维护民族团结和实现祖国完全统一的政策措施；知道维护民族团结和国家统一是公民的义务。

学习难点

教学准备

增强家国情怀，树立中华民族共同体意识。

多媒体课件、视频资源等。

教学过程

教学环节

复习导入

教学活动设计

设计意图

摘录宪法序言中关于民族团结与祖国统一的内学习阅读宪法，增强容。

宪法意识；导入本节课复习。

1

乌审旗第一中学高效课堂教学设计 九年级上册道德与法治



设问导读

1、我国是一个多民族的国家，有多少个民族构问题导读，自主重温成？各民族的人口分布呈现什么特点？

本课内容，记忆核心2、我国一项独具中国特色的实现民族平等、保障知识。

少数民族合法权利的基本政治制度是什么？

3、我国社会主义民族关系是怎样的？在处理民族关系上，我国坚持什么原则？

4、完成祖国统一大业（或解决台湾问题）的基本方针（或最佳方式）是什么？

5、两岸关系的政治基础（或“九二共识”的核心）是什么？

明辨是非

完成全拼作业手册221页1至6题。

强化选择题训练，进一步了解学生在观点认知方面的学情。

协

作

复

习

重

难

点

一、维护民族团结

1.观看“西藏民主改革60年”的新闻视频；

2.2人小组结合课本和全品资料，完成以下下问题：

通过观看西藏民主改革60年的新闻视频，让学生通过高原新时代各族人民守望相助（1）请你结合所学，谈谈我国采取了哪些措施促让雪域高原盛开民族进民族地区的发展？

团结花，切实感受到（2）党和国家采取这些措施有何现实意义？（或民族团结一家亲；

者问：为什么要促进民族地区的发展？）

通过二人互助巩固民（3）我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护族团结方面的重点问国家统一和全国各民族团结的义务。你如何履行这一基本义务呢？

二、一国两制

1.观看“会聚港澳台：坚持“一国两制”澳门经通过观看澳门回归后的变化，体会独具中题。

2

乌审旗第一中学高效课堂教学设计 九年级上册道德与法治

济大发展”的新闻视频；

国特色的一国两制是2.4人小组互助，借助手里的学习资料，完成以下完全正确的；增强爱问题：

（1）澳门回归后的繁荣发展说明了什么？ （2）请你为澳门地区今后的发展提合理建议。

三、反对分裂，实现祖国的完全统一。

通过关视频和图片新国的情感；识记“一国两制”的内涵。

1.观视频：美国承认“一个中国”原则, 但依然闻，了解实现祖国统对台提供军事支持! 一的阻力，辩证的分观点辨析：有人认为，台湾问题至今已有70年了，析问题，理解祖国的岛内“台独”势力再加上美国对台的支持，实现祖国的完全同意根本不可能。你怎么看这件事呢？请谈谈你的理由。

完全统一是一定可以实现的，增强民族自信力。

课堂总结

维护民族团结和祖国统一事关中华民族各族人民的根本利益，也是中华民族根本利益所在，我国各族人民和海内外中华儿女结成中华民族命运共同体，让我们亲如一家人，共同守护我们的家园！

明确一节课结构，总结提升家国情感。

3

乌审旗第一中学高效课堂教学设计 九年级上册道德与法治

课后拓展题

图片新闻：“三股势力”“两面人”“独派”。

适度的课外延提问：请你运用所学，谈谈你对“三股势力”、“两展，又不脱离课本，面人”、“独派”的看法。

让学生对热点问题进行评析，提高辨析能力，增强是非观念、忧患意识，反对分裂，为实现祖国完全统一做贡献。

板书设计

简明展现一课的中华一家亲民族团结一家亲结构。

祖国统一中华民族共同体4