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石家庄市第九中学课时教学设计(试用稿) 学科政治授课时间12.6 任课教师梁程浩课题教学目标(三维)及对应教法教学重点教学难点教学手段教 学 内 容共圆中国梦授课类型新授课1、情感、态度与价值观:通过自主学习、讨论交流,树立实现中国梦的自信。2、能力:通过学习,了解实现中国梦的途径。3、知识目

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共圆中国梦课件配套优秀教案设计

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共圆中国梦课件配套优秀教案设计

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石家庄市第九中学课时教学设计(试用稿) 学科

政治

授课时间

12.6

任课教师

梁程浩

课题

教学

目标

(三维)及

对应

教法

教学

重点

教学

难点

教学

手段

教 学 内 容

共圆中国梦

授课

类型

新授课

1、情感、态度与价值观:通过自主学习、讨论交流,树立实现中国梦的自信。

2、能力:通过学习,了解实现中国梦的途径。

3、知识目标:知道实现中国梦的途径,中国人自信的原因和增强自信的做法。

中国人自信的原因?

怎样实现中国梦?

多媒体

教师

活动

学生活动

时间

安排

教

导课:中国梦主题导入。

学

过

程

出示学习目标:

1、了解并掌握怎样实现中国梦。

2、掌握中国人自信的原因。

3、了解中国人应怎样增强自信。

自主与合作学习:

阅读课文内容,思考以下问题。

1、怎样实现中国梦?

2、中国人自信的原因?

3、中国人应怎样增强自信?

认真阅读

课文内容

并独立思投影出示

考问题答

案。

将找到的

答案与小巡视学生组内同学自学和各进行讨论小组讨论并将答案的情况。

统一。如有

问题可以提出来。

10分钟

教 学 内 容

自学成果展示:

学生展示自学和讨论后得出的问题答案。

教师及时进行点评、指导和归纳。

教师

活动

小组展示讨论后的成果。未解决的问题可由其他小组补充。

教师提问并对学生回答进行指导。

投影出示并强调。

提问并对学生回答进行指导。

学生活动

各小组将讨论后的答案进行展示。有问题提出。

认真听讲并做好笔记。

认真审题、思考并积极发言。

时间

安排

23分钟

2分钟

5分钟

教

学

过

程

课堂总结:

本课时主要知识结构。

课堂练习:

精选习题进行课堂练习。

板书设计

见课件:知识总结。

作

业

完成相关习题。选择题为必做题,非选择题为选做题。

反

思

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关于本教案的常见问题

Q:共圆中国梦课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《共圆中国梦》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。