资料摘要

第2课时创新永无止境【预习目标】知道建设创新型国家的原因和做法;充分认识教育的重要性;全面认识万众知识目标创新通过对科技创新、教育的重要性的学习,理解科教兴国战略的现实意义,培能力目标养创新能力和实践能力情感、态度与能够意识到中国科技创新之路任重道远,增强忧患意识,自觉融入大众创业、价值观目标万众创

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:创新永无止境
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
57
下载次数
0
更新时间
2019-05-28 16:47:00
来源学校
学校:中牟县平安路学校

创新永无止境优秀教学设计

未知
2019-05-28 16:47:00
57
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

创新永无止境优秀教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:创新永无止境优秀教学设计

正文

第

2

课时

创新永无止境

【预习目标】

知道建设创新型国家的原因和做法;充分认识教育的重要性;全面认识万众

知识目标

创新

通过对科技创新、教育的重要性的学习,理解科教兴国战略的现实意义,培

能力目标

养创新能力和实践能力

情感、态度与

能够意识到中国科技创新之路任重道远,增强忧患意识,自觉融入大众创业、

价值观目标

万众创新之中

重点:建设创新型国家,教育的重要性。

难点:万众创新,弘扬创新精神。

---------------------------------------------------【预习导入】---------------------------------------------------------------

“人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。”(陆奇)从可以跟你聊天的“小冰”到能帮你开电视的智

能音箱;从机器翻译到智能教育;从刷脸支付到无人驾驶;从可穿戴设备到智能医疗……人工智能已经全

面走入人类的生活,广泛渗透到生产和生活的各个领域,并不断刷新人们的想象力。

思考:这告诉我们什么道理?

总结:创新深刻影响着我们的生活,创新永无止境。这节课,我们一起来探讨这个话题。

---------------------------------------------------【预习过程】---------------------------------------------------------------

目标导学一:创新强国

(一)中国科技创新之路任重道远

1.思考:认真观察表格,你有什么发现?

时间

2016 年

8

月

16 日

2017 年

5

月

5

日

2017 年

5

月

18 日

科技成就

“墨子号”发射升空

C919 大飞机成功首飞

“可燃冰”试采成功

地位

世界首颗量子科学实验卫星

世界上少数几个有大飞机制造

能力的国家之一

全球首例

2.总结:(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,我国在尖 端技术的掌握和创新

方面打下了坚实

基础,在一些重要领域走在世界前列。(2)从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技

发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要

加快建设创新型国家。

(二)建设创新型国家

1.材料呈现:中共中央、国务院

2018 年

1

月

8

日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在大

会上***强调,让我们更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围,全面贯彻党的十九大

精神,以***新时代中国特色社会主义思想为指导,加快推

动创新型国家和世界科技强国建设,为决胜

全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的更大贡献。

2.思考:怎样“加快推动创新型国家和世界科技强国建设”?

3.总结:(1)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,

把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。(2)建设创

新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走

中国特色自主创新道路。(3)建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利

于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

(三)教育的重要性和教育事业的巨大发展

1.材料呈现:在

2018 年

1

月

23 日召开的

2018 年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生在详尽列

举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调,“我国教育整体大踏步前进,但局部差距依然存在;人民

群 众总体受教育机会大幅提升,但个性 化、多样化需求仍未有效满足;目前我们人才总供给能力显著增强,

但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充 分的问题,将是我们长期要面对的工作主题。”

2

.思考:(1)我国教育整体大踏步前进,取得了哪些成就?(2)为什么要把解决教育发展不平衡不充分

的问题作为长期面对的工作主题?

3.提示:(1)教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提

升。(2)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进

步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全

面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美

好生活的

期盼。

目标导学二:万众创新

(一)大众创业、万众创新的理念深入人心

1.指导学生阅读教材第 25

页“相关链接”,结合三个关键词谈谈自己的认识。

2.总结:当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历

、不唯职业,

每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都是创

业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

(二)企业是社会创新的重要力量

1.材料呈现:***指出,企业是市场经济的主体,也应成为技术创新的主体。千千万万企业

成为技术创新主体,大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”,必将极大增强我国经济创新力和竞

争力。

2.思考:你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做?

3.总结:企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重

器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于

突破。

(三)时代需要弘扬创新精神

1.阅读教材第

26-27 页“探究与分享”。

2.思考:(1)从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中,你感受到一种什么样的精神力量?(2)

有人说:“科技创新既需要关键人物的开拓探索,更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点?

说说你的理由。

3.提示:(1)创新。(2)同意。理由符合实际即可。

4.总结:时代需要弘扬创新精神。创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探

索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现

为舍我

其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

(四)保护知识产权

1.材料呈现:2018 年

1

月

24 日,湖南省长沙市发布《关于新形势下进一步加强知识产权保护的若干

措施》,明确要依法加大对知识产权侵权行为的惩治力度,切实维护创新主体合法权益,让创新者吃下“定

心丸”。

2.思考:《关于新形势下进一步加强知识产权保护的若干措施》的发布给我们什么启示?

3.总结:创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就

是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。

(五)创新的目的

1.诗歌欣赏:如果没有中国古代的四大发明/人类的文明进步将会推迟多少年/如果没有欧洲的工业革

命/人类的生活方式还会停留在几百年前/

如果没有电的使用/世界的夜晚还会是漆黑一片……

2.思考:诗歌告诉我们什么道理?

3.总结:创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们

过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。

4.实践作业:搜集我国近期的创新成就。

---------------------------------------------------【课堂总结】---------------------------------------------------------------

通过这节课的学习,我们知道了创新永无止境,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

了解了建设创新型国家的原因和措施,认识了教育的重要性及取得的重大成就,全面认识了万众创新,了

解了创新精神的表现,提高了对创新的认识。

---------------------------------------------------【随堂练习】---------------------------------------------------------------

单项选择

1.分析中国城市科技竞争力指数发现,中国科技创新高度集聚和分化,极少数城市很好,大多数城市

较差。这说明( ) B.我国综合国力没有显著增强

D.中国科技创新之路任重道远

A.我国目前没有掌握极端技术

C.我国自主创新能力十分薄弱

2.2018 年的政府工作报告强调,发展公平而有质量的教育,推动城乡义务教育一体化发展,教育投入

继续向困难地区和薄弱环节倾斜。这是因为( ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石②教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径③教育寄

托着亿万家庭对美好生活的期盼④我国的教育普及程度明显提高

A.

①②③

B. ②③④

C. ①②④

D.①③④

3.2018 年

2

月

1

日,重庆市江北区举行人才专家新春座谈会暨年度获评人才表彰仪式,23 名江北区“人

才绿卡”获得者、10 名“创新型企业家”获得者、33 名“中青年拔尖人才”和

10 个“创新人才基地”

负责人受到表彰。表彰“创新型企业家”是因为( A.核心技术是别人赐予的

C.企业是社会创新的重要力量

) B.企业不能创新只能跟着别人走

D.企业家都具有创新精神

4.2018 年

3

月

5

日,***在政府工作报告中强调,推进普及高中阶段教育。发展民族教育、特

殊教育、继续教育和网络教育。要办好人民满意的教育…。·…·究其原因在于( ) ①教育是民族振兴和社会进步的基石②各国之间激烈的经济、科技竞争,归根到底是教育、人才的竞

争③解决了教育问题,我国其他所有问题都能解决④教育事业的发展有利于我国增强综合国力,提升国家

地位

A.①②③

5.材料分析题。

中国卫星导航系统管理办公室主任冉承其介绍,目前,北斗已在交通、电力、安全、渔业等领域广泛

B.①③④

C.①②④

D.②③④

使用,并取得不错成绩。借助这一系统,我国突发重大灾情上报时间缩短至 1

小时内,灾后应急救援响应

效率提高

2 倍;交通运输部门在

480 万辆营运车辆上安装了北斗终端;全国

4 万余艘渔船安装北斗,累计

救助渔民超万人。冉承其表示,北斗正在阔步走向世界,按照计划我国将率先为“一带一路”沿线国家提

供基本服务,2020 年实现

35 颗北斗卫星全球组网,具备服务全球能力。

(1) 北斗卫星导航系统的广泛使用是我国实施科教兴国战略的重大成果,请再列举

2

项近年来我国取得的

重大科技成果。

(2)科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择,我国该如何实施科教兴国战略?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-28 16:47:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 57
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_106470

来自:学校:中牟县平安路学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:创新永无止境优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《创新永无止境》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。