维护秩序优秀获奖教案

道德与法治八年级《维护秩序》教学设计

课题 《维护秩序》

单元

二

学科

道德与法治

年级

八

知识目标：知道社会秩序的含义和内容，理解社会秩序的意义，理解社会规则的形成、种类学习

和作用。

目标

能力目标：通过对比，懂得生活需要秩序，维护秩序靠规则。

情感态度价值观目标：树立自觉遵守秩序和规则的意识。

重点

社会秩序的意义

难点

社会规则维护社会秩序

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

视频导入《行人闯红灯》

过渡语：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。作为社会的一员，我们要了解社会规则，维护社会秩序。

讲授新课

第三课 社会生活离不开规则

第一节

维护秩序

一.

展示学习目标

1、明白不遵守秩序是无知的表现，遵守秩序是现代人必备的文明素养。

2、能自觉维护社会秩序。

二．自主学习

1、为什么要维护社会秩序？

2、维护社会秩序为什么要从我做起？

3、维护社会秩序为什么需要监督？

4、为什么要让维护社会秩序成为我们的行为习惯？

5、怎样维护社会秩序？

三．生活即景

（1）四张遵守秩序的图片

学生活动

设计意图

通过生活中的例子说明秩序、规则的重要性。

问：怎样维护社会秩序？

答：维护社会秩序，要从自己做起，还应成为我们每个人的行为习惯。

（2）四张遵守秩序需要监督的图片

问：怎样维护社会秩序？

答：维护社会秩序，也要做一个监督者。

四．观生活

谈感触

视频《不遵守秩序的后果》

问：面对这些悲剧我们该如何做？

五．合作探究

小明和小华去看电影。进场后，小华就想领小明往前面钻。小明说：“大家都对号入座，这样不好吧？”小华说：“我们还是未成年人，不用那么规矩。”

1.未成年人是否不需要遵守秩序？

2.假设你是小明，你会对小华说些什么？

遵守公共秩序不分年龄大小，它是现代人必

通过学生自己的描述，更能让学生体会到规则就在身边。

备的文明素养，当然也是我们青少年必备的素养。

维护社会秩序，要从自己做起，还应成为我们每个人的行为习惯。

六．课堂检测

1、请看漫画，漫画中这位小学生的行为告诉我们（

）

①

帮助他人、自觉遵守交通秩序是举止文明的具体体现

②

做事遵规守矩的人没有出息，凡事要敢作敢为

③

自觉维护良好的社会秩序，是当代青少年必备的素养

学生回答自己感受到的规则。

④

维护良好的社会秩序是文明的表现，我们青少年应自觉维护社会秩序

A ①②③④

B ①②③

C ②③④

D ①③④

2、小虎是某校七年级三班的一名学生。他平时纪律不好，经常影响班里其他同学学习。后来，在班主任老师的帮助下，他开始自觉遵守纪律，以身作则，在学期末被评为“守纪小标兵”。小虎的转变表明（

）

①

只要认真遵守学校纪律，就一定能成为守纪模范

②

只要认真遵守学校纪律，就会成为一种自觉的习惯

③

自觉维护社会秩序并努力去做，就会成为个人的行为习惯

④

维护社会秩序，主要是为了使自己成为一个有健全品格的好公民

A ①②③④

B ①②③

C

②③④

D ①③④

3、《孟子·离娄上》记载：“不以规矩，不能成方圆。”这一古训揭示的一个重要道理是（

）

A古人没有规和矩，所以画不出方形和圆形来

B做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则

C做任何事情都必须按照规矩行事，否则会难以成功

D人们画方形和圆形的图画，必须使用规矩

4、情景一：小明和小亮同时坐上了开往学校的公共汽车。途中，上来了一位拄着拐杖的老人，小明看了看老人，坐着纹丝不动，小亮则急忙站起来让老人坐到自己的座位上，车里的其他乘客都向小亮投来赞许的目光。

情景二：下午，小明和小亮所在的班级到市电影院看电影，电影已经放映了，小亮看得很认真，小明却还在和其他的几个同学在说话，影响周围的同学看电影。小亮好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话，你管得着吗？”

（1）情景一和情景二中小明和小亮的行为分别说明了什么？

（2）

假如你是小明，今后你打算如何去做？

七．拓展延伸

8月4日，有“网友”在网上发布消息称：新余市城乡结合部有一小孩失踪，发现心脏被挖。经公安机关核实，未接到此类案件报警，也未发现辖区有小孩失踪。

央广网南昌8月19日消息（记者蔡福津

通讯员俞诗虹

邬国全）“有人偷孩子内脏”、“某地出现地震云，预示2-6天有地震”在网上看到这样的谣言，你可千万别信别传。经公安机关调查，这些都是子虚乌有的谣言。近日，江西新余警方已经依法对在网上散布谣言人员予以刑事拘留。

民警提示：编造、传播网络谣言应负法律责任，希望广大网民文明上网，不信谣、不传谣，网站要加强信息安全管理，共同维护健康有序的互联网环境。

请同学们分享彼此的网络生活经历，结合大家的所见所闻和《全国青少年网络文明公约》谈谈青少年应该如何遵守网络秩序？

课堂小结

社会的正常运行需要秩序，维持秩序要靠规则。只有人人都自觉遵守秩序和规则，才能建设一个更美

好的社会。

板书

一、社会生活有秩序

1、什么是社会秩序？

2、常见的社会秩序

3、为什么要有社会秩序？

二、维护秩序靠规则

1、什么是社会规则？

2、生活中规则

3、社会生活为什么要有规则？