资料摘要
八年级下册第六课第二框《中华人民共和国主席》教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标:通过对***的国家机构的认识,树立紧紧团结在以***为核心的党周围,坚决拥护党中央的领导的意识过程与方法目标:培养学生自主学习的能力和比较辨别的能力知识目标:***性质、产生和职权【重点难点】教学重点:中华人民共
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中华人民共和国主席教学实录与评析
未知
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关键词:中华人民共和国主席教学实录与评析
正文
八年级下册第六课第二框
《中华人民共和国主席》教学设计
【教学目标】
情感、态度与价值观目标:
通过对***的国家机构的认识,树立紧紧团结在以***为核心的党周围,坚决拥护党中央的领导的意识
过程与方法目标:培养学生自主学习的能力和比较辨别的能力
知识目标:***性质、产生和职权
【重点难点】
教学重点:中华人民共和国主席的职权。
教学难点:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。【教学准备】
多媒体教学课件
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、
时政热点,导入新课
2019年前夕,******通过中央广播电视总台和互联网,发表了二〇一九年新年贺词。贺词以温暖而深厚的力量,将人们的情感辐辏于为梦想打拼的每一个场景,让国家的发展进步同你我共情共鸣。
2018年12月31日,******和俄罗斯总统普京互致新年贺电。***在贺电中代表中国政府和中国人民,向普京总统和俄罗斯人民致以诚挚的祝贺和美好的祝愿。
2019年1月1日,******与美国总统特朗普互致贺信,热烈祝贺两国建交40周年。
讨论:请同学们读一读上面的三则消息,互相交流对“***”的认识。
二、
新课讲授,目标导学:
活动一:阅读教材,自主学习:结合问题,梳理教材
1、什么是中华人民共和国主席? 1、在中国,***是如何产生的?
2、在中国,***的职权有哪些?
要求:大字细读,小字粗读,快速浏览,重点勾划。 时间:2分钟左右 (一)代表中华人民共和国的国家机关
活动二:播放视频:***当选中华人民共和国主席
思考:什么是中华人民共和国***?
小结:中华人民共和国主席(国家元首),代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
活动三:查阅条文,得出结论
查阅我国宪法中关于中华人民共和国主席的产生和任期的条文。
《中华人民共和国宪法》第六十二条第(四)项规定:全国人民代表大会选举中华人民共和国主席、副主席。
《中华人民共和国宪法》第七十九条规定:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
思考:中华人民共和国主席和全国人民代表大会的关系是怎样的?
小结:中华人民共和国主席的产生:全国人民代表大会是最高国家权力机关,中华人民共和国主席由它产生。
产生的条件:(1)有选举权和被选举权(2)年满四十五周岁的中华人民共和国公民(3)每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
(二)***的职权
活动四:视频播放:《***签署第二号主席令》
思考:发布***令,
***行使了什么职权?是如何行使职权的?
小结:***职权之一:公布法律、发布命令:***根据全国人大和全国人大常委会的决定,公布法律和特赦令,宣布进入紧急状态和战争状态,发布动员令
〖图文展示
拓展延伸〗赦免令:“特赦令”亦可是“特赦”。
指以行政权免除罪犯全部或部分的服刑,但不赦罪,也就是赦刑不赦罪。中华人民共和国主席***于2015年8月29日签署主席特赦令,根据十二届全国人大常委会第十六次会议29日通过的全国人大常委
会关于特赦部分服刑罪犯的决定,对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。
活动五:材料分析,合作探究:
2018年3月18日上午,十三届全国人大第一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议,根据******的提名,经过投票表决,决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令,根据大会决定,任命***为国务院总理。
思考:上述材料中,体现了***行使了什么职权?
小结:***职权之二:任命权:***根据全国人大和全国人大常委会的决定,任命国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
活动六:生活镜头,分析思考
镜头一
2017年6月7日至10日,中华人民共和国主席***对哈斯坦共和国进行国家访问,并出席上合组织成员国元首理事会第十七次会议。
镜头二
2017年12月5日,中华人民共和国主席***在人民大会堂接受挪威等11国新任驻华大使递交国书。
思考:结合以上两个镜头,谈谈***行使了什么职权?
小结:***职权之三:外事权:①进行国事活动,接受外国使者;②根据全国人大的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定
活动七:播放视频:《***为2016年度国家最高科技奖获得者颁奖》
思考:为什么要由***向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章,签发证书?
小结:***职权之四:荣典权:***根据全国人大和全国人大常委会的决定,授予国家的勋章和荣誉称号。
〖宪法在线
拓展延伸〗:《中华人民共和国宪法》第八十条规定:中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律①,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长②,授予国家的
勋章和荣誉称号④,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令①。
《中华人民共和国宪法》第八十一条规定:中华人民共和国主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定③。
(三)总结提升,情感升华
本节课学习我的收获有哪些?
通过这节课学习,我们知道了什么是***国家机构,明白了***的产生,并掌握了***的四个职权。希望大家紧紧团结在以***为核心的党周围,坚决拥护党中央的领导的意识
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关于本教案的常见问题
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