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官渡区金马中学课堂教学设计方案 ___八___年级 _政治_学科 主备教师_周思悦备课时间：2018年10月双向细目表和教材二度开发：考查知识点诚信的内涵要求层次掌握理解知道* * 检测形式学会* 选择教材二度开发遵守社会规则《民法总则》诚信的重要性如何践行诚信善意的谎言* * 选择及材
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- 2019-05-08 07:40:00
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第八课 诚信为本教案3
未知
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关键词：第八课 诚信为本教案3
正文
官渡区金马中学课堂教学设计方案
___八___年级 _政治_学科 主备教师_周思悦
备课时间：2018年10月
双向细目表和教材二度开发：
考查知识点
诚信的内涵
要求层次
掌握
理解
知道
* * 检测
形式
学会
* 选择
教材二度开发
遵守社会规则
《民法总则》
诚信的重要性
如何践行诚信
善意的谎言
* *
选择及材料社会社会讲道德
分析
选择及材料社会社会讲道德
分析
选择及材料尊重他人隐私与分析
诚实守信
*
课 题
第二单元
第四课诚实守信
知识目标：1．知道诚信的重要性或意义。2．懂得践行诚信的具体要求。
能力目标：
1．认识诚信的含义、讲诚信的意义。2．自觉践行诚信，做文明诚信的人。
教学目标
3．学会运用诚信的智慧。
情感态度与价值观目标：
1．树立诚信意识，做文明诚信的人。2．热爱国家，维护国家形象和民族尊严。
3．大力弘扬诚信文化，共同营造讲诚信的良好社会风尚。
教学重点
教学难点
易错点
易考点
核心问题
教
诚信的意义。
如何践行诚信，做诚信的人
诚信的智慧
诚信的重要性和如何践行诚信。
认识诚信的重要性并在生活中践行诚信。
一、课前检测
复习前面所学的重点知识。
二、导入新课
播放视频：《诚信中国MV》，引出本节课的课题。
三、讲授新课
1.初识诚信
教师个人备课：
学
过
程
回顾历史上的诚信及今天社会对诚信的要求，引出诚信的内涵。
2.
感悟诚信
寻找身边的不诚信现象，思考这些现象的影响。
对个人：对企业：（以长春生物制药的疫苗为例子）对国家：
小结：诚信的重要性
（1）诚信是一个人安身立命之本
（2）诚信是企业的无形资产
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺
3.践行诚信
（1）我的诚信选择，引发学生对现实生活中行为的思考和选择
得出结论：1、树立诚信意识
（2）比一比，面对保护他人的隐私的时候我们应该怎样做？
得出结论：2、运用诚信智慧
（3）播放视频：《新闻老赖》
问题：法院为老来专门定制“失信彩铃”说明了什么？
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善。
得出结论：3、珍惜自己的诚信记录
总结：如何践行诚信？
1、树立诚信意识2、运用诚信智慧3、珍惜个人诚信记录
4.总结升华：用一生去践行诚信。
见《优化设计》
练习
反馈
学法
指导
教学
反思
情景分析、对比分析，归纳总结，小组讨论。
2
3
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关于本教案的常见问题
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