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坚持改革开放优质课教学设计｜教案在线预览

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关键词：坚持改革开放优质课教学设计

正文

教学设计

题目

第一框

对外开放的基本国策

学校

设计来源

榆林一中

总课时

九年

1 教者

肖俊玲

年级

学

科

政治

教学参考书+自主设计

教学时间

2012年10月8日—10月10日

教

感受身边变化，了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家.社会带来的巨材

大变化，理解科教兴国战略的现实意义，感受科技创新，教育创新的必要性，强分

化忧患意识，树立全球观念，维护世界和平. 析

学情分析

教

学

目

标

学生独立自主.自主创新的意识和能力比较弱，一些学生对我国面临的严峻的人口.资源和环境问题及总体形式.科学技术是第一生产力理解不够缺乏创新精神. 知识与能力目标：了解初中的学习特点和学习任务，自己的学习方式掌握一些基本的学习方法和策略，培养学生分析比较能力.语言表达能力和我国面临的主要环境问题.及总体形势. 过程与方法目标：通过比较讨论法达到全面掌握知识的目的

情感态度.价值观目标：树立开放的胸怀和世界的眼光，体会学习中苦与乐，学会享受学习以积极的心态适应新的学习，学会自主学习与合作学习

重

如何坚持保护环境的基本国策；如何坚持对外开放的基本国策；如何实施科

教兴国战略. 点

难

点

如何理解百年大计，教育为本？

课了解学生对世界形式以及我国的人口.资源环境状况.相关知识的储备与拓前展，收集有关人口.资源.环境.对外开放.科教兴国.人才强国等方面的专业知识与准典型材料. 备

总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。

教学流程

分环

节

课与时间

时

3分钟

第一步

2分钟

第二步

△设计意图

教师活动

复习提问；上节课基础知识

学

生

活

动

学生抢答

◇资源准备

□评价○反思

△巩固基础知识

△培养学生竞争意识

导入新课：由具体例子导入本课内学生参与讨论

容

精讲新课；

一.当今世界是开放的世界

1.世界一天一天变得更加开放

2.闭关自守只能导致落后. 15分钟

二.坚持对外开放

第三步

1.全方位的对外开放

2.正确处理对外开放与独立自主. 的关系. 20分钟

第四步

课

时

2分钟

第五步

2分钟

第六步

巩固练习：题纲，多媒体显示

△培养学学生可以通过具生各方面能力体例子进行分组提炼共同价值讨

观能力

学生自主回答

小结：学生总结.教师补充

学生板前总结

△加强知识训练

△消化.吸收本节课知识

△培养学生口语能力

布置作业:如何坚持对外开放基本学生当堂完成

国策？

◇学生收集现实生活中例子

□学生社会责任感意识显著提高

○学生积极参与好中差学生都有收获

板书设计：

一.当今世界是开放的世界

1.世界一天一天变得更加开放

第七步

2.闭关自守只能导致落后. 二.坚持对外开放

1.全方位的对外开放

2.正确处理对外开放与独立自主. 的关系.

总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。

资料摘要

坚持改革开放优质课教学设计