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公民权利的保障书第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：公民权利的保障书第二课时教案

正文

依法履行义务教案设计

临潼区土桥初中

张红红

课题

第

四课

第二

框依法履行义务

课型新

课

（时）

教

1、明确权利和义务的关系；履行法定重点

权利义务一致性，公民应履行的法定学

义务重要意义。

义务内容。

目

2、明确履行义务要坚持的原则；违反难点

理解权利与义务的相互关系，违反法标

法定义务要承担相应的法律责任

定义务须担责。

3、增强对国家、对集体、对他人的责准备

白板PPT课件

任意识，做负责任的公民。

程序与内容

师

生

活

动

修改补充

时间

一、创设情境

指定一名学生进行时事播报

辨析权利与义务

男生：权利与义务2 1、

时事教育

师：马克思说过：没有无义务的权利，如影随形，没有无义务

也没有无权利的义务。权利和义务具有的权利，也没有无权利

2、

导入新课

一致性。我们在享有权利的同时，也要的义务。

情境导入，场景激趣

忠实地履行义务。

女生：权利与义务

上节课我们学习和了解了公民的基本义是完全对等的，我享受

务，这节课我们要继续学习公民要怎样了多少权利，就应履行

二、目标引领

履行义务。

多少义务。

1、明确权利和义务的关

2问题：如何理解

系；履行法定义务重要意

权利与义务的关系？

义。

学生齐读，初步了解学习目标

就以上两种观点说明

2、明确履行义务要坚持的

你的看法。

原则；违反法定义务要承

担相应的法律责任

阅读教材资料：思考交流书中问题，通总结：坚持权利和义务

3、增强对国家、对集体、过师生互动形成理性认识。通过自学和相统一，任何公民既不

对他人的责任意识，做负讨论讲解，学习一下知识：

能只享受权利而不承20 责任的公民。

担义务，也不应只承担三、意义建构

①公民的权利与义务相互依存、相互促义务而不享受权利。我目标学习一：权利义务相进。权利的实现需要义务的履行，义务们不仅要增强权利意统一

的履行促进权利的实现。②公民既是合识，依法行使权利，而

法权利的享有者，又是法定义务的承担且要增强义务观念，自1．权利与义务关系概括：

者。③公民的某些权利同时也是义务。

觉履行法定的义务。

授课日期：

3 月

日

程序与内容

师

生

活

动

修改补充

时间

2、如何对待权利与义我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要

务？

增强义务观念，自觉履行法定的义务。

履行义务须合

目标学习二：法定义务

法

需屡行

(阅读教材第法定义务含义：法定义务是由我国宪法和法律

55页“探究与分1、什么是公民的法定

规定的，具有强制性。

享”)

义务？

思考：小斌等人

2、履行法定义务的内法定义务的内容：

因触犯刑法身陷牢

容、要求？①②

履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、狱，我们从中可以得

目标学习三：违反义务保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、到怎样的警示？

需担责

爱护公共财产等。

提示：我国法律15 1、什么是违反法定义

明确规定禁止公民

务的行为？其后果是

实施某些行为。我们

什么？

同步解析相应习题2.教师自编习题

要依法履行公民义2 四、巩固提升

务，法律禁止做的事

师生共同归纳本节课重点知识，形成知识体系

坚决不做。实施法律

所禁止的行为，会受5 五、回顾小结

白板出示检测题，学生在规定的时间内独立完到法律制裁。

成

，然后同桌间互批自改

六、检测反馈

七、布置作业

第

四课

第二

框依法履行义务

本节课多数问题都较为板

一：权利义务相统一

课后

抽象，不易于理解。权利义务的关系内容较多、要书

反思

结合经典例子弄明白这设二：法定义务需屡行

一道理；法定义务须履行

计

和违反义务须担责侧重三：违反义务需担责

点不同，不要混淆。

资料摘要

公民权利的保障书第二课时教案