坚持国家利益至上教学设计范文

8.2《坚持国家利益至上》教学设计

课题 坚持国家利益至上

单元

第四单元

学科

道德与法治

年级

八年级

情感、态度与价值观目标：

学习

目标

树立国家利益至上观念，增强维护国家利益的责任感和使命感，自觉维护国家利益

知识与能力目标：

懂得维护国家利益，把国家利益放在第一位；培养捍卫国家利益的能力

重点

难点

正确把握国家利益与个人利益关系

正确把握国家利益与个人利益的关系，树立正确的国家利益观

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

让学生观看韩国部署“萨德”反导系统事件,导入新课

思考：了解这个事件你有什么感受？

小结：祖国的利益神圣不可侵犯，我们应提高认识以自己实实在在的行动努力维护国家利益。今天我们就一起学习如何维护国家利益

讲授新课

请同学们自主学习P91——P96页课本，并解决问题： １、如何坚持国家利益至上？

２、如何树立维护国家利益意识？

3、个人利益和国家利益的关系是怎样的？

4、当个人利益和国家利益发生矛盾时我们应该怎么做？

5、如何捍卫国家利益？

教学目标一：树立维护国家利益意识

观看课件

(一)、1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨学生看书思考问题

学生看图片思考问题

初步感知本课知识要点

感受英雄的情怀，感悟英雄爱国主义情感，初学生活动

观看课间了解美韩部署“萨德”反导系统的真实意图

设计意图

引入新课“坚持国家利益至上”

长。3年后，换上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨所，一干就是14年。1996年，陆兰廷工作调动，陆兰廷接替哥哥任第三任哨长。

在接受记者采访时，陆兰军深情地说：“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算的了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，他会说这是值得的。”

小组讨论：你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？

点拨：（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

(二)、阅读P91探究分享，思考：

（1）材料告诉我们什么？

（2）军迷的做法给我们什么启示？

点拨：坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

学生看课件思考问题

步树立国家利益至上的观念

明确我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

明确法律对维护国家利益的规定

明确要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

了解作为中学生应如何维护国家利益

理解国家利益与个人利益的关系，知道当个人知识拓展：《中华人民共和国保守国家秘密法》读法律规定

第三条，《中华人民共和国国防法》第五十二条和五十四条规定

(三)、2012年，日本宣布钓鱼岛国有化，掀起了我国人民的“反日”热潮。

思考：社会为什么会对这样的“爱国”行为提出批评？这带给了我们什么启示？

坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

教学目标二：捍卫国家利益

(一)、我国科学泰斗钱伟长一生学过十几个专业，科研生涯涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择，都是因为国家的需要。1931年，日军侵占东三省，他弃文从理，立志科学救国。1946年，他在美国取得卓越的学术成就后，却放弃美国的一切，以探亲名义悄然回国，成为一名园丁。1948年，当

看课件思考问题

学生读材料思考问题

他有机会重返美国加州理工时，因为签证申请表上填写“若中美交战，你是否忠于美国”一栏中，决

利益与国家利益发生矛盾时无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部

然填上“No”，放弃赴美。64岁以后迷上了计算机，

他甚至提出一种新颖的宏观字形编码方案，又称“钱码”……钱伟长有句名言：我没有专业，祖国的需要就是我的专业

小结：虽然国家利益与个人利益在根本上是一

致的，但二者不完全相同。国家利益是关系全局的、

长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。

无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

学生读材料（二）、1931年九一八事变发生后的第二天，思考问题

中共满洲省委发表告群众书，呼吁社会各界民众奋起抵抗，以武装手段驱逐日本强盗，相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗日。在那硝烟弥漫的年代，在苍茫的东北大地上，无数抗日将军为保家卫国挑战人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族，各阶级，团结起，夺回我山河。”这首东北

抗日联军的《露营之歌》传唱至今，令人荡气回肠

学生读材料（三）黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。1958年，我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期，依靠苏联提供部分技术资料，是当初考虑的措施之一。1959年，苏联提出中断对中国若干重要项目的援助，对中国施加压力。***听后发誓：“核潜艇--一万年也要搞出来”.曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄

思考问题

旭华被选中参研。30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，他要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。1964年，黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。1988年，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，全国科学大会奖等，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。

课堂小结

学生分小组讨论制作调查问卷

我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面

今天我们了解了国家利益与个人利益的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，更需要牺牲。我们要养成树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的意识，心中长存国家安全。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。