尊重他人优质课教案推荐｜教案在线预览

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第三课青春的证明一、课题：青春飞扬二、教学目标：通过本节课的学习，引领学生探索青春的意义，了解青春成长中的渴望，在青春的探索中做到自信、自强。三、教学重难点：重点：自信、自强的意义作用难点：如何做到自信、自强四、教学方法：合作探究五、教学时数：一课时六、教学过程：（一）播放《青春畅想曲》教师：从这首

资料类型：教学教案文档

所属课文：尊重他人

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2019-06-05 10:33:00

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学校：新乐中山中学

尊重他人优质课教案推荐

未知

2019-06-05 10:33:00

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关键词：尊重他人优质课教案推荐

正文

第三课

青春的证明

一、

课题：青春飞扬

二、

教学目标：

通过本节课的学习，引领学生探索青春的意义，了解青春成长中的渴望，在青春的探索中做到自信、自强。

三、

教学重难点：

重点：自信、自强的意义作用

难点：如何做到自信、自强

四、

教学方法：合作探究

五、

教学时数：一课时

六、

教学过程：

（一）播放《青春畅想曲》

教师：从这首歌中我们可以感受到青春是多彩的，是有梦想的，面对青春，我们要用激情和勇敢去追逐实现自己的梦想，让我们的青春飞扬。

（二）讲授新课：

1.导学目标一：成长的渴望

（1）P23运用你的经验谈谈你认为的青春是什么样的（2min）

学生：讨论、发言

教师：青春让年少的我们充满力量，对成长也充满了憧憬，青春的我们都有哪些成长的渴望呢？

学生：讨论、发言

教师总结：P24 （2）面对青春的渴望，我们拥有无尽的遐想，青春的遐想对我们又有什么意义呢？(2min思考，小组进行讨论回答问题) 学生：讨论、发言

教师点评、总结：P24

2.导学目标二：飞翔的力量

（1）教师：站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，青春的我们就如振翅欲飞的雄鹰，我们应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？

学生：讨论、发言（2min）

( 2 )教师：青春就是在不断探索和尝试中成长，自信才能让我们充满激情，自信在我们成长中又起到什么作用呢？(2min) 学生：讨论、发言

教师点评：P25

（3）教师：

青春的我们又该如何做到自信？（2min）

学生：讨论、发言

教师点评、总结：怎样做到自信？P26 （4）教师：自信需要自强，自强有什么作用？(2min)

学生：讨论、发言

教师总结：P26

(5) 出示问题:青春的我们又该怎样做到自强呢？(2min)

学生：讨论、发言

教师：总结P27

(三)

课堂小结：

青春的探索需要自信、自强，自信让我们充满激情，自强让青春奋进的步伐永不停息，让我们站在青春起点，激发活力，让青春更美丽。

（四）课堂练习

（五）板书设计：

青春飞扬

七、教学反思：

青春是什么

成长的渴望

青春的渴望

自信的作用

自信

飞翔的力量

如何做到自信

自强的作用

自强

如何做到自强

关于本教案的常见问题

Q：尊重他人优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《尊重他人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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