相似多边形特级教师教学实录

www.czsx.com.cn 第四章《图形认识初步》复习卷

一、耐心填一填，一锤定音！（每小题4分，共32分）

1．计算：984536712234___________________．

2．如图1，∠AOD90，∠COE90，则图中相等的锐角有_________对．

(1)

(2)

(3) 3．一个角等于它的余角的

1，这个角是_________度，这个角的补无须是_________度．

34．如图2所示，射线OA表示_________方向，射线OB表示_________方向．

5．若平面内有A，B，C三点，过其中任意两点画直线，最多可以画_________条直线，最少可以画_________条直线．

6．将两块直角三角板的直角顶点重合，如图3所示，若∠AOD128，则∠BOC_________．

7．把一个圆形的蛋糕按如图4分成n份，如果每份中的角是15，

(4) 那么n的值是_________．

8．如图5的线段m和n，用眼睛看，m，n的大小关系是mn，而度量后才发现实际上是mn，这一现象说明：_________（用一句话说出你的感想）．

二、精心选一选，慧眼识金（每小题3分，共24分）

1．下列图形中，∠1和∠2互为余角的是（

）

(5)

A

B

C

D 2．如果要在一条直线上得到6条不同的线段，那么在这条直线上应选几个不同的点（

）

- 1 -

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Ａ．3个 Ｂ．4个

Ｃ．5个 Ｄ．6个

3．圆锥的侧面展开图是（

）

Ａ．三角形

Ｂ．扇形

Ｃ．长方形

Ｄ．圆

4．已知直线AB上有两点M，N，且MN8cm，再找一点P，使MPPN10cm，则P点的位置（

）

Ａ．只在直线AB上

Ｂ．只在直线AB外

Ｃ．在直线AB上或在直线AB外

Ｄ．不存在

5．图6为正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为4的面与其对面上的数字之积是（

）

Ａ．4

Ｂ．12

Ｃ．4

Ｄ．0

(6) 6．两条相等线段AB，CD有三分之一重合，M，N分别是AB，CD的中点，且MN12cm，则AB的长度是（

）

Ａ．12cm

Ｂ．14cm

Ｃ．16cm

Ｄ．18cm

7．我们从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的平面图形，如图7，从图的左面看这个几何体得到的图形是（

）

(7) Ａ．

Ｂ．

Ｃ．

Ｄ．

8．观察下列各正方形图案，每条边上有n(n≥)个圆点，每个图案中圆点的总数是S．

n2，S4

n3，S8

n4，S12

按此规律推断出S与n的关系式为（

）

Ａ．S4n

Ｂ．S4(n1)

Ｃ．S4(n1)

Ｄ．Sn

2三、用心做一做，马到成功！（本大题共64分）

1．（本题8分）一个角的补角是1232416，则这个角的余角是多少？

- 2 -

www.czsx.com.cn 2．（本题10分）图8中正方形的边长为4cm，求出图案中所有线的总长．

(8)

3．（本题10分）如图9，AB，CD交于O点．

（1）如果∠AOD3∠BOD，那么∠BOD_________度，∠COB_________度；

（2）如果∠AOC2x，∠BOC(x90)，∠BOD(y4)，求x，y的值．

A

D

O

C

B

(9)

4．（本题11分）如图10，已知直线AB和CD相交于O点，∠COE是直角，OF平分∠AOE，∠COF34，求∠BOD的度数．

- 3 - F

E

C

A

O

(10) B

D

www.czsx.com.cn 5．（本题12分）如图11，将其画在一张纸上．

（1）将它折叠能得到什么同何体？

（2）要把这个几何体重新展开，最少需要剪开几条棱？

6．（本题13分）为锐角，为钝角，甲、乙、丙、丁四人在计算

(11) 1()时，结果依6次为10，23，46，51，其中只有一个是正确的，你知道四人中谁的结果正确吗？

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www.czsx.com.cn 答案: 一、1．170810

2．2

3．22.5，157.5

4．北偏西65；南偏东15

5．3，1

6．52

7．24

8．答案不唯一

二、1．Ｄ

2．Ｂ

3．Ｂ

4．Ｃ

5．Ｂ

6．Ｄ

7．Ｂ

8．Ｃ

三、1．332416

2．168π

3．（1）45，135；（2）30，56．

4．22

5．（1）三棱柱；（2）5条．

6．乙

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