五、牛顿第一定律第二课时 公开课

冷水江二中“435”幸福课堂八年级物理科导学案

课题：《§8.1牛顿第一定律》

设计者：八年级物理组 审核人：

主教：肖政初 班级： 授课时间：

小主人姓名

【学习目标】

（一）知识与技能：

1.实验探究阻力对运动物体的影响。 2.理解牛顿第一定律的内容和含义. 3.知道什么是惯性，认识一切物体都具有惯性。 4.会利用惯性知识解释生活中的惯性现象 （二）过程与方法：通过实验加推理，总结规律。

（三）情感与价值观：独立思考，客观认识世界

一、快乐起航：1.（2013•贺州）下列关于力的说法，正确的是（

）

A．

力只能改变物体的运动状态 B．

物体间力的作用是相互的

C．

力是维持物体运动的原因 D．

两个物体只有互相接触才会产生力的作用

2.（2014•十堰）滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是

的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的

．

3.如图物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和阻力的示意图．

二、自主研读:

知识点一：阻力对物体运动的影响

【学法指导】

1.了解力和运动的关系的两种观点？

2.伽利略的斜面实验中，哪些变量是要控制？哪些是变量？

【重点识记】1.力和运动的关系的发展过程：（1）亚里士多德：物体的运动 （填“需要”或“不需要”）力来维持即力是

物体运动的原因。

（2）伽利略：物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持，力

（填“是”或“不是”）物体维持运动的原因。

2.探究阻力对物体运动的影响。（1）实验目的是： （2）实验方法是：

；在本实验中，需要控制的变量有三个，实验中用同样的小车从

的高度滑下,目的是

。

（3）实验结论：平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的阻力越

,速度减小的越

.推理:如果物体不受力,它将

. 【学以致用】（2014•眉山）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．y-com

（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的

．

（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在

表面下停下的位置．

（3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将

．

三、合作探究：

教师引导学生做好实验并总结：

知识点二：牛顿第一定律

【学法指导】

1.一切物体在受力时，什么时候仍然静止？什么时候将做匀速直线运动？

2.牛顿第一定律可以用实验直接验证吗？

知识点三：惯性【学法指导】

1.惯性时是力吗？惯性的大小与速度有关吗？

2.人们在哪些地方利用惯性，在哪些地方要避免惯性带来危害？

【重点识记】1.内容：一切物体在没有受到

的作用时，总保持

状态

或

状态。

1.理解：（1)条件部分的理解：没有受到力的作用这种情况在客观世界并不存在，也就是说真正不受力的物体是

（填“存在”或“不存在”）的，所以牛顿第一定律

（填“能”或“不能”）用实验直接验证，而是在实验的基础上经过概括、推理出来的。

（2）结论部分的理解： 原来静止的物体 不受力 永远保持静止状态

原来运动的物体 不受力 将做匀速直线运动

【学以致用】1.（2014•潍坊）如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（

）

A．

竖直向下匀速运动

B．

竖直向下加速运动

C．

保持原来静止状态

D．

竖直向上匀速运动

2.（2013•恩施）一物体在水平面上做圆周运动，假设它所受外力同时消失，则物体将（ ）

A做减速直线运动 B做曲线运动 C做匀速直线运动 D做圆周运动

【重点识记】1.定义： 叫做惯性。（补充：牛顿第一定律也叫 定律。）

2.特点： 物体都具有惯性，与物体的是否运动、是否受力、速度的大小无关。

3.大小：惯性的大小只与物体的

有关，而与 无关

【学以致用】

1.（2013•广东）物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是（ ）

A．

保持车距 B ．雨天路滑，减速慢行 C ．行车时系好安全带 D ．禁止逆行

2.（2014•吉林）下列关于惯性说法正确的是（

）

A．

静止在草坪上的足球没有惯性

B．

高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大

C．

歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活

D．

百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用

3.（2014•遂宁）运动员推铅球,铅球离开手后能继续前进是因为铅球有 ,最终会落向地面是因为受 的作用。落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的 。

4.（2014•南宁）2014年巴西世界杯足球赛正激烈上演。在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于 继续向前运动，最终停下来，是因为足球受到球场地面的 作用。

五、幸福达标（预时5分钟) 1.（2013•郴州）交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带。这是主了防止汽车突然减速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害。假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于 状态。（选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”）

2.（2013•镇江）“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况，由于 仍可继续飞行，奔向月球，说明了力 ；在接近月球时，向前喷气使飞船受到 （选填“向前”或“向后”）

的力而减速，这说明了力的作用是 ．

3.（2014•大庆）下列实例中，属于减少惯性的不利影响的是（

）

A．

跳远运动员跳远时助跑 B．

劳动时，斧头松了，把手柄的下端撞击树墩，使

斧头被套牢

C．

小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带 D．

反思：

用力拍打刚晒过的被子使灰尘落下