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附件：课堂教学技术资源支持方案设计模板课堂教学技术资源支持方案设计方案名称《重力》一课技术资源设计名称重力八年级七学科 章节 物理第3节课程年级 单元 本章是人教版第七单元的最后一节，是最常见的力之一，通过教材分析生活中一些常见的事物来了解这种最常见的力--重力。既然是力就有力的三要
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- 所属课文：二、重力
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- 2019-06-13 10:23:00
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二、重力教案和课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：二、重力教案和课堂实录
正文
附件：课堂教学技术资源支持方案设计模板
课堂教学技术资源支持方案设计
方案名称
《重力》一课技术资源设计
名称
重力
八年级
七
学科 章节 物理
第3节
课程
年级 单元 本章是人教版第七单元的最后一节，是最常见的力之一，通过教材分析
生活中一些常见的事物来了解这种最常见的力--重力。既然是力就有力的三要素，大小，方向，作用点。而重力的讲解和探究也是从这三个方面入手的。
八年级的学生刚学习物理，动手能力还有待加强，协作能力还需要学情分析
培养。所以本章节还是采用教师引导，学生自主探究。通过老师做的粉笔实验来体会和观察重力的三要素。
1知道重力是怎样产生的
教学目标
2理解重力的大小跟质量的关系
3知道重力的方向和作用点
学习目标
重点、难点
所用软硬件平台
信息化教学资源类型
了解重力，掌握重力三要素的应用
重点：重力与质量的关系。
难点：理解重力的方向
重心的确定
软件
硬件
（演示文稿/动画/微课程等）
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√
教学环节
教师活动
可随意转载和使用
允许第三方转载和使用，但需联系告知
不允许第三方转载和使用
学生活动
技术资源
使用策略
看多媒体观察生活中一些与重力有关的事物
优化对比
课后反思
技术资源的准备
粉笔盒和粉笔
1：一根粉笔和一盒粉笔谁重
2：粉笔为什预习课文观察生活现象
传统比较抽象，媒体比较直观
学生回答问题，重力可能与数量有关？方向向下的？
课堂导入
么放手后向下坠落。
3：用手顶住教鞭的中间，可以让它保持平衡
重力的三要素：一大小与质量课堂讲授
有关。二方向竖直向下。三作用点叫做重心。
让
同学生技能训练与指导
学们自己动手挂一副画，了解重锤线
了解重总结与复习
力，学习重力的三要素。
让学生分清楚数量和质量。垂直向下和竖直向下
教学评价
良
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-13 10:23:00
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关于本教案的常见问题
Q：二、重力教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《二、重力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。