角板书设计｜教案在线预览

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七年级数学导学案主备人：司马利静姓名班级档次次数学习内容：4.6角学习目标：1、理表示解角的两种定义，掌握角的不同表示方法。2、掌握角的度量单位及转换。3、理解方向角的概念知识回顾：回忆小学我们学习角的有关内容自学导航：认真阅读课本145—148页内容，思考并完成以下内容：1、角的定义：（1）静态的

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所属课文：角

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2019-06-11 19:59:00

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学校：嵩县大章镇初级中学

角板书设计

未知

2019-06-11 19:59:00

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关键词：角板书设计

正文

七年级数学导学案

主备人：司马利静

姓名

班级

档次

次数

学习内容：4.6角

学习目标：1、理表示解角的两种定义，掌握角的不同表示方法。

2、掌握角的度量单位及转换。3、理解方向角的概念

知识回顾：回忆小学我们学习角的有关内容

自学导航：认真阅读课本145—148页内容，思考并完成以下内容：

1、角的定义：（1）静态的定义：角是由

组成的图形：

（2）动态的定义：

，射线的端点叫角的

，起始位置的射线叫做角的

，终止位置的射线叫做角的

。

（3）构成角的两个元素是

和

。

2.角的表示方法：角用符号""表示，读作“角”，通常角有三种表示方法：（1）用三个大写英文字母表示，如图1记做

其中O是角的顶点写在中间；或用一个英文字母表示，可记作

，前提是顶点O处只有一个角，可以这样表示。（2）用一个希腊字母表示：如图2记作

（3）用数字表示：如图3记作

。图4有几个角？你能把图中的角表示出来吗？

O 图1

图2

图3

图4

3、角的分类：按角的大小我们经常把角分为三类：（1）

（2）

（3）

4、角的度量：角的度量单位有：度、分、秒。1度角的定义是：把一个周角360等分，每一份就是

，1º=

˝。1周角=

º，1平角=

18º =

，92.3º=

。

5、方位角的表示：如图OA表示北偏东30º方向的一条射线，

仿照这条射线，画出表示下列方向的射线。

（1）南偏东30º：（2）北偏西60º

O 试一试：

1、下列语句正确的是（

）

A、两直线组成的图形叫角

B、两条射线组成的图形叫角

C、两条有公共点的射线组成的图形叫角

D、从同一点引出的两条射线组成的图形叫角

2、18.23º=

216º =

3、正东和正西方向所成的角是

度；正南和西南方向所成的角是

度；东北和西北方向所成的角是

度；正西和东南方向所成的角是

度。

A 4、如图：能用一个字母表示的角是

。

C 以B为顶点的角有

。

达标检测：1、任意画一个∠AOB，在∠AOB的内部引射线OC、OD，这时图中共有几个角？分别把他们表示出来。

2、已知∠AOB=30º，∠BOC=80º，∠AOC=50º，则下列说法正确的是（

）

（A)射线OB在∠AOC内（B)射线OB在∠AOC外

（C)射线OB与射线OA重合（D)射线OB与射线OC重合

3、23º =

；13.6º=

；

54.12º=

4、下图中，能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的是（）

5、（1）将26.38º化成度分秒表示，（2）将35°40′30″化成度。

能力提升：1、时钟的分针，1小时转了

度的角：1分钟转的

角的度数为

。

2、若时钟表示的时间为5点15分，此时时钟的时钟与分针所成的锐角是

。

关于本教案的常见问题

Q：角板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《角》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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