五、浮力教案评析｜教案在线预览

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浮力课标要求【教学目标】1.认识浮力，了解浮力产生的原因，会利用“受力分析法解”浮力题目，了解影响浮力大小的因素. 2.知道阿基米德原理，会利用阿基米德原理计算浮力的大小. 3.理解浮沉条件，能利用浮沉条件解释轮船、潜水艇、飞艇和热气球等的工作原理. 【教学方法】1.归纳法：通过对本章知识的归纳总结

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所属课文：五、浮力

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2019-05-07 20:28:00

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学校：宜宾市翠屏区宋家乡初级中学校

五、浮力教案评析

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关键词：五、浮力教案评析

正文

浮

力

课标要求

【教学目标】

1.认识浮力，了解浮力产生的原因，会利用“受力分析法解”浮力题目，了解影响浮力大小的因素. 2.知道阿基米德原理，会利用阿基米德原理计算浮力的大小. 3.理解浮沉条件，能利用浮沉条件解释轮船、潜水艇、飞艇和热气球等的工作原理. 【教学方法】

1.归纳法：通过对本章知识的归纳总结，体会知识内容之间的联系，进而系统复习本章知识. 2.讲练结合法：通过典型习题的讲解，帮助学生加深理解浮力知识的内涵，熟悉解题方法与技巧.

【情感、态度与价值观】

1．增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。

2．增进交流与合作的意识。

3．保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究

【教具准备】

学案. 【教学课时】

1课时

教学设计

【巩固复习】

教师引导学生复习浮力内容，加强学生对知识的巩固. 【本章总结】

1.知识结构：略

2.例题讲解（用多媒体展示）

例1：如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水中。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是(

)

知识点2

阿基米德原理

例题2

如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓受到的浮力是（

）（g取10N/kg）

A.0

B.0.3N

C.0.5N

D.0.8N 例题3

（多选）一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图所示.则下列说法正确的是（

）

A.两种情况下，甲物块所受浮力相等

B.绳的拉力与丙物块的重力大小相等

C.乙物块的密度比水小

D.乙物块的质量比丙物块大

知识点3

物体的浮沉条件及应用

例题5

如图所示，是a、b两种物体的质量与体积的关系图象.分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法正确的是（

）

A.将物体甲放入水中，一定漂浮在水面

B.将物体乙放入水中，一定沉入水底

C.将体积相等的甲、乙两种物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面

D.将质量相等的甲、乙两种物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面

关于本教案的常见问题

Q：五、浮力教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、浮力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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