五、浮力优秀教案板书设计

“大练兵、大比武”物理练习课教学设计

制作人：徐峰 年级： 九年级 No: 制作时间:2019.3.26 课题

10.浮力的专项练习

1、梳理浮力有关知识。

2、通过练习掌握浮力计算的五种方法，并应用进行有关浮力问题的计算。

3、通过计算和实验题的练习，总结规律，提高学生分析、解决问题的能力。

4、通过生活中的现象观察探究，提高学生对科学的求知欲，对日常生活中的物理学的探究欲。

教

学

过

程

与

内

容

（一）导入：1、死海，美丽的地方！战斗力爆表！

2、辽宁舰在远海大洋实战化训练

多架歼15突击。2018年4月20日，中国辽宁舰海军编队开赴太平洋西岸的远海开展了一次综合性的攻防对抗演习。其中尤以多架次的歼15战机在短时间内升空对海上目标进行突击这一项目让人感叹，辽宁舰战斗力已初步形成。

3、思维导图展示

（二）知识梳理

一、介绍浮力的有关知识：

二、浮力计算的五种方法：（简要的说明适用的情况）

1、称重法：压力差法：排液法：公式法：平衡法：

重点：阿基米德原理：

（1）表达式：F浮＝G排＝

课型

练习

授课

时间

2019.4.1

难点

教学目标

通过练习提高学生正确的运用公式进行浮力计算，保证中差生掌握基础题，中上等学生掌握探究题。

1、正确进行浮力有关计算；

2、综合解决浮力的实验题。

设计意图

截取了柯南在死海漂浮的视频，增强学习的兴趣、截取辽宁舰海上多架次的歼15战机在短时间内升空对海上目标进行突击，展示中国军舰的战斗力，增强学生爱国的荣誉感和自豪感。

展示学生完成的思维导图，树立自信心，学生相互借鉴学重点

（2）其中ρ液为 ，单位是 V排为 ，单位是 。

习。

（3）适用：

（4）“浸在”的含义：浸没V排

V物

部分进入V排

V物

由学生组织知识的梳理，考察学生的掌握情况，例题是针对五种计算方法进行

基础性训练，提高所（三）、典型例题

1、例：一只弹簧测力计和一根细线，要求测量小石块在水中的浮力。小强将小石块挂在弹簧测力计下端，示数如图甲所示，再将小石块浸没在水中，示数如图乙所示，则小石块浸没在水

1

中时受到的浮力为________N。

2、例：物体浸在液体中，它的上表面受到的压力等于10N，下表面受到的液体向上的压力为20N。此物体受到的浮力

为

N．

3、例：把一个小球放入盛满某种液体的溢水杯中，小球浸没在杯底，从杯中溢有学生的计算能力，关注班级的中等及中等以下学生的学习状况。

g＝10 N/kg）

由学生口答或板演并讲解过程。

出300g，则小球收到的浮力为

N．（

变式例题：我国自主设计建造的第一艘航母001A已经顺利下水，航母的总质量为6.5×104 t，当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是______ N，

(g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)。

4、

例：铝块的体积为200 cm3，

（1）它的一半浸入水中，受到的浮力为

N 。

（2）它的全部浸入到酒精中受到的浮力为

N ．

5、例：重力为10N的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为

N 。

6、直击中考

（四）、真枪实弹演练

（实验探究、突破中考）

1、将一只手的食指浸入水中，你会感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小吗？请从如图所示提供的实验器材中选择合理的实验器材，

设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案，并完成填空。(已知水的密

插入辽宁舰的简介，增强爱国情感。

出示2018中考物理题，检测学生的正确率，并且让学生详细讲解，深入理解称重法和影响浮力的因素在具体问题中的应用。一点带面，直击中考。

此题为开放性试题，近几年中考有这样类似的问题出现，也是学生很难解决的问题，把他作为一个拓展性的练习，培养度为ρ水)方案一：(1)写出你需要测量的物理量及仪器符号：_________、_______。

学生语言表述能力

2

(2)食指所受浮力大小的表达式为：F浮＝_____________。

和分析问题的能力。

方案二：(1)写出你需要测量的物理量及仪器符号：____________、________。

这是与生活紧密(2)食指所受浮力大小的表达式为：F浮＝____________。

（实验探究、创新中考）

相关的浮沉问题，密度计的实际应用是2、播放鸡蛋入水短视频，探究问题：1、鸡蛋放入水中，沉底的原因？2、难点，为了突破难要让鸡蛋浮起来，怎么办？请解释上浮的原因？3、继续加盐，观察露出水面的点，自制小视频，让部分，请解释轮船从河里到海里受到的浮力变化，轮船是上浮还是下沉？解释：学生体会在不同密轮船从河里到海里受到的浮力

，根据F浮＝ρ液V排g，F浮

，ρ液

，度中的鸡蛋所受的V排

，船上浮。

问题：

甲

乙

丙

浮力是变化的，沉底时浮力小于重力，漂浮和悬浮时浮力等于重力，直接判断出三幅图浮力的大小

F浮甲

___

F

浮乙___F浮丙

（挑战自我，迎接中考）

ρ液甲

___

ρ液乙

___

ρ液丙

关系，密度关系则要根据鸡蛋的状态判断，同一鸡蛋密度相同，盐水的密度大的鸡蛋处在上层。盐水综合拓展：（2013•吉林）为测定某种液体的密度，先用弹簧测力计测出一个塑料块的重量，如图甲所示，然后将其放入装有60mL该液体的量筒中，静止时液面如图乙所示，则塑料块受到的浮力为

N，液体的密度为

的密度小时鸡蛋处kg/m3．若想测定塑料块的密度，还需测出

，请写出测量该物理量的下一步操作：

．

于下方。

最后的综合拓展题，主要探究利用浮力的方法计算物体密度的方法，使整个知识得到升华，能力得

板书：

10.浮力的专项练习

到提升。

0.5 1.0 200 100 浮力的计算：1、称重法：

4、公式法：

2、压力差法

5、平衡法：

3、排液法

3

4