丑小鸭课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

26 丑小鸭城区三完小贺娟红课时目标：1：流利、有感情地朗读课文。2：读懂课文内容，感受作者对比的写法，能通过具体的词句体会作品中人物命运的变化。3：了解丑小鸭的成长过程，激发学生克服困难、积极向上的信心和力量。教学重点：感受作者对比的写法，能通过具体的词句体会作品中人物命运的变化。教学难点：从丑小

资料类型：教学教案文档

所属课文：丑小鸭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 11:33:00

来源学校

学校：邵东县城区三完小

丑小鸭课件配套优秀

未知

2018-04-28 11:33:00

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关键词：丑小鸭课件配套优秀

正文

26 丑小鸭

城区三完小

贺娟红

课时目标：

1：流利、有感情地朗读课文。

2：读懂课文内容，感受作者对比的写法，能通过具体的词句体会作品中人物命运的变化。

3：了解丑小鸭的成长过程，激发学生克服困难、积极向上的信心和力量。

教学重点：

感受作者对比的写法，能通过具体的词句体会作品中人物命运的变化。

教学难点：

从丑小鸭的成长过程中吸取力量，树立积极向上的信念。

学习方法：

以读促悟，自主、合作、探究。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一：谈话导入

二：回顾旧知

丑小鸭生下来是什么样子，长成白天鹅以后又是什么样子？

三：研读共品

1：根据学习提示，默读课文4—9自然段。

1、

自主学习，默读课文4—9自然段。

（1）当他还是丑小鸭的时候，他经历了哪些困难？请用“--”划出来。

（2）当他长成成一只白天鹅的时候，他的生活又发生了哪些变化？请用“～～”划出来。

2、合作学习：

请将找到的句子读给你的学习伙伴听，并交流各自的体会。

2：汇报交流

（1）

从受排挤、遭讥笑、受歧视等词语中体会丑小鸭生活的不幸。

（2）

从快乐、幸福等词语感受丑小鸭生活的变化。

四：拓展延伸

介绍安徒生并推荐阅读安徒生童话。

关于本教案的常见问题

Q：丑小鸭课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《丑小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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