好吃的水果优秀课堂实录｜教案在线预览

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好吃的水果（第一课时）教学目标：1、按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。2、仔细观察，写出这种水果的特点。教学重点：按顺序观察、描写一种水果的形状、颜色和味道。教学难点：准确生动地写出水果的特点。教学准备：1、准备与水果有关的谜语。2、准备橘子教学过程：一、猜谜导入1、同学们一定非常喜欢吃水果

资料类型：教学教案文档

所属课文：好吃的水果

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2018-06-05 08:53:00

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学校：武冈市晏田乡梅树九年制学校

好吃的水果优秀课堂实录

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2018-06-05 08:53:00

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关键词：好吃的水果优秀课堂实录

正文

好吃的水果（第一课时）

教学目标：

1、按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。

2、仔细观察，写出这种水果的特点。

教学重点：按顺序观察、描写一种水果的形状、颜色和味道。

教学难点：准确生动地写出水果的特点。

教学准备：

1、准备与水果有关的谜语。

2、准备橘子

教学过程：

一、猜谜导入

1、同学们一定非常喜欢吃水果吧？老师也不例外，你们想知道老师喜欢吃什么水果吗？

2、师出谜面，让生猜。

（1）身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）

（2）红红脸蛋长雀斑，绿色草帽挡阳光。（草莓）

（3）黄金布，包银条，中间弯弯两头翘，味道香又甜。（香蕉）

3、你们是怎么猜出这些水果的呢？从哪些方面？

（颜色、形状、味道）

4、导课、板书：今天我们来说一说、写一写喜欢的水果吧。

二、引导观察，交流练说。

1、小游戏：请橘子。

2、过关斩将：

教师引导学生观察橘子：

（1）第一关：看一看橘子是什么形状？果皮是什么颜色？摸一摸橘皮是光滑的还

是凹凸不平的？

把圆圆的橘子比作什么更生动？

该怎样联想？该怎样抒发自己喜欢香蕉的感情？

（2）第二关：剥开橘皮，看一看整个橘子和单瓣橘子是什么形状？

（3）第三关：闻一闻橘子有什么香味？咬上一口，果肉是什么味道？你喜欢它的味道吗？有几种吃法？

（4）第四关：尝橘皮，它有什么作用呢？

2、同桌之间用口述方法介绍水果。

3、练写

三、作业：

任选水果写作文

关于本教案的常见问题

Q：好吃的水果优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《好吃的水果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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