习作优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

发言稿教学设计一、教学目标1、让学生学会写发言稿，了解发言稿在生活中的作用。2、引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。二、教学重难点学会根据具体情境、具体需要写发言稿。三、教学过程（一）谈话引题在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教师代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-19 16:52:00

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学校：合江县神臂城镇高陵小学校

习作优质课一等奖

未知

2018-04-19 16:52:00

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关键词：习作优质课一等奖

正文

发言稿教学设计

一、教学目标

1、让学生学会写发言稿，了解发言稿在生活中的作用。

2、引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。

二、教学重难点

学会根据具体情境、具体需要写发言稿。

三、教学过程

（一）谈话引题

在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教师代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢？这节课我，我们就一起来学习。

（二）明确发言稿的特点

1、知道什么是发言稿。

2、明确发言稿的组成部分。

标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容、结束语

3、明确怎么写。

①观点鲜明；②条理清楚；③语言简洁明快；④注意格式。

4、学生讨论怎么写。

5、教师总结：不同的场合所写的发言稿内容是不同的。要根据具体需要、具体环境而定。注意语言要简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不用冗长、啰嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句。话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

（三）尝试写作。

1、学生根据习作提示选择写作情景。

2、明确习作要求。

3、学生尝试写作，教师巡视指导。

（四）评改交流

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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