天上的街市精品学案｜教案在线预览

资料摘要

小学语文三年级上册第十三课《天上的街市》教案执教者：谢芳一、教学目标1、会认、会写“列、珍、甚、宽、隔、郎、骑、笼”8个生字。 2、初读课文，整体感知课文内容，有感情地朗读课文。 3、理解“缥缈、陈列、珍奇、定然”这四个词语的含义。二、教学重点、难点 1、掌握生字的音、形、义，理解诗歌内容。

资料类型：教学教案文档

所属课文：天上的街市

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 16:23:00

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学校：永兴县洋塘中心学校

天上的街市精品学案

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关键词：天上的街市精品学案

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小学语文三年级上册第十三课《天上的街市》教案

执教者：谢芳

一、教学目标

1、会认、会写“列、珍、甚、宽、隔、郎、骑、笼”8个生字。

2、初读课文，整体感知课文内容，有感情地朗读课文。

3、理解“缥缈、陈列、珍奇、定然”这四个词语的含义。

二、教学重点、难点

1、掌握生字的音、形、义，理解诗歌内容。

2、理解“缥缈、陈列、珍奇、定然”这四个词语的含义。

三、教具

课件

四、教学过程

（一）激趣导入

1、板书课题：天上的街市。

2、齐读课题。读了课题，你想知道什么？

（二）简介作者

作者郭沫若，原名郭开贞，四川省乐山县人，文学家、历史学家。文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等著作。

（三）学习生字

1、自由读课文，注意读准字音。

2、检查读书效果。

（1）说说天上的街市上有些什么？

（2）分组分节读课文，正音。

3、自主识字。

（1）在课文中找出生字，用自己喜欢的方式识记生字。

（2）指名认读课件上的生字。

（3）教师结合汇报重点指导如下生字：“列”字的左右部件都可以为它的部首。“珍、甚、宽”都是前鼻音；“郎、笼”都是后鼻音，声母都是边音。“隔”的右下里面只有一横，不要写成两横；“郎”的右边是“阝”，要与“朗”区分开来。

（4）指导书写。

（四）整体感知，理解词义。

1、学生齐读课文，想想其中“缥缈、陈列、珍奇、定然”这四个词语的含义。

2、指名说说上述四个词语的意思。（师生评价，教师小结词义）

3、自选小节朗读，谈谈自己的感受。

4、分组读，男女比赛读。

（五）课堂总结

请学生将自己心中想象的天上的街市画出来，下节课来进行评价。

关于本教案的常见问题

Q：天上的街市精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天上的街市》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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