4、常见的量第一课时评课稿

六年级下《常见的量》整理与复习教学设计

教学目标：

（1）使学生进一步掌握质量、时间和人民币的单位以及相邻单位的进率，能够根据实际选择，应用合适的单位；掌握单位之间的简单换算，以及量的简单计算。

（2）使学生在整理、应用常见的量及量的单位过程中进一步体会各个量的具体意义；能说明对常见量的选择、分析、判断的理由，提高分析、判断和推理等思维能力。

（3）结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题，养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。

教学重点：常见的量归纳整理与应用。

教学难点：掌握时间单位间的关系。

一、情境导入

谈话：同学们，今天老师给大家带来了一篇由“小马虎”王明同学写的数学日记。请看大屏幕。

1.（学生“小马虎”的日记：

2月29日

晴 今天是2018年2月29日，早上从睡梦中醒来已经七点钟了，我立刻从床上爬起来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了，我端起一杯牛奶一饮而尽，又吃了200千克面包，两个煎鸡蛋。吃过早餐，我从抽屉里拿了5角钱冲出了家门，因为今天是爸爸生日，要买生日礼物呢！）

师：谁来读一读“小马虎”的日记。

指名学生读。 师：你们发现了什么？说一说。 （预设- -生：许多单位用错了，应该是20分钟，应该是5元钱，应该是200克面包，500毫升牛奶，2018年是平年，二月没有29号。）

师：同学们观察还真是仔细，你觉得小马虎为什么出现这些错误？ 生：粗心，对知识的一知半解。 师：我们学习就应该细心、认真、一丝不苟，把知识学活。在我们日常生产、生活和科学研究中，计量单位时刻都在扮演着重要的角色，今天我们就一起来复习一些常见的量。（

板书课题：常见的量）

师：在这篇日记中有哪些计量单位？

生：千克、小时、年、月、日、时。

师：这些计量单位可以分为哪几类？

生：质量单位、时间单位、人民币单位（板书） 【设计意图：通过有趣的情境激发学生的兴趣，然后引出课题,为学生指明思考和复习的方向。】

二、回顾整理

师：课前老师让你们在预习单上进行整理与反思，现在请同学们拿出预习单，以小组为单位进行讨论，互相补充。

（一）小组合作（学生自主讨论、复习）

1.知

识

整

理

单（课前完成）

回顾与反思：

1.回忆常用的人民币、质量、时间计量单位及相邻单位间的进率。

2.

回忆年、月、日、季度的知识及24时计时法和普通计时法的互换。 3.

以上哪个方面你掌握得不够好？

【设计意图：让学生整理“常见的量”的知识，培养了学生主动梳理旧知的良好复习习惯。同时，在课堂上引入小组合作再次整理相关知识，能更好激活学生的思维，让学生在活动的过程中的进行资源共享，加强自我反思。】

(二)汇报交流。 提醒：交流要点：

1.重点交流你是怎么整理知识的，在学习这些知识时有什么注意点？

2.善于倾听，及时补充和提问。

各小组派代表上台充当小老师，讲解计量单位的进率和意义。并适当板书，老师作点拨处理，强调各单位间的进率和意义，并鼓励学生对发言同学提出建议或者意见。（每个小组汇报一种量） 1、

师：日常生活中，我们都离不开人民币，关于人民币的单位你有哪些认识？

人民币单位：元

角

分

1元=10角

1角=10分

（指名回答并板书，其他同学评价。）

追问：目前，人民币最大面值是多少？最小呢? 2、质量单位

我们生活中通常把它叫重量单位，国际上一般把它叫做质量单位。 （1）常见质量单位： 吨

千克（kg）

克（g） （2）进率：1吨=1000千克 1千克=1000克 （3）

追问：

①你见过哪些物品是用克做单位？哪些是千克做单位的？哪些物体用吨作单位呢？

3、我们学过哪些时间单位

？你知道他们之间的关系吗？（指名上台交流）

（1）常见单位：世纪、年、月、日、时、分、秒。 （2）进率：1世纪=100年 1年=12个月 1月有31日、30日、28日或29日 1年=365天(闰年366天) 1日=24时 1时=60分 1分=60秒 师：一个月有多少天？追问：大月小月各有那几个月？你是怎样记住的？

师：为什么有的年二月是28天，有的又是29天呢？ 师：怎样判断某一年是闰年还是平年？（年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，整百数年份能被400整除的才是闰年，如1900年虽能被4整除，但不是闰年。）

教师补充：季度、旬、星期。

每月分三旬：上旬（１至10日）；中旬（11至20日）；下旬（21日至月底）。 师：通过整理与复习，

下面请同学们再把你的预习单完善一下。

【设计意图：这里主要引导整理集中常见的量，帮助学生沟通知识间的联系，进一步加深对所学知识的理解，把过去零散的、不同时段学习的知识纵横两个方面沟通起来，使之结构化，系统化。】

（三）有了这样系统的整理，你能找出“小马虎”日记中的所有错误

并改正吗? 出示：日记找错改正

看来，配以合适的单位真的很重要，你能给他们找到合适的单位吗？ 试一试：

在括号里天上合适的单位。

（1）一只小鸟重40（

），一头奶牛重250（

），一头大象重4（

）。

（2）一袋面粉重20（

），50袋这样的面粉重1（

）。

小心从家到学校用了18 （

），一列火车从广州到上海用了16（

）

三、单位换算

在实际生活和计算中，有时需要把同一种量的不同计量单位进行改写。同学们还记得怎样改写吗？

1、说一说。

（1）

如何把高级单位改写成低级单位？

（2）

如何把低级单位改写成高级单位？ 把高级单位改写成低级单位要乘进率，把低级单位改写成高级单位要除以进率。（在学生理解单位改写的原理的基础上，再引导运用小数点移动的方法进行改写。）

2、练一练

5角8分=（

），

3.7元=（

）元（

）角

4000千克=（

）吨

，

1.05千克=（

）克

20秒=（

）分，

0.45时=（

）分

【设计意图：通过比赛的形式让学生找出改写的小技巧，不仅培养学生的创新能力，更激发了学生的学习兴趣。】

四、练习与实践

师：下面就让我们进入数学小考场，解决与生活有联系的问题吧，数学小考场的口号是：联系实际，活学活用，人人动脑，敢想敢做

。。

1.判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）2000年和2100年都是闰年。（ ）

（2）17时45分也就是下午5时45分。（ ）

（3）一年都有366天。（ ）

（4）1千克铁比1千克棉花重。（ ）

（5） 一份协议的鉴定日期是2011年2月29日。（ ）

（6）2年5个月＝25个月 （ ）

（7）凡是年号是4 的倍数，这一年就是闰年（ ）

2.（1）一年有（

）个季度，每个季度有（

），其中第（

）季度和第（

）季度都有92天。

（2）14时是（

）午（

）时；晚上8时是（

）；夜里12时是（

）时，

也是第二天（

）时。

（3）一个月分成（ ）旬、（ ）旬、（ ）旬，平年二月下旬是（ ）天，一月（ ）旬是11天，平年的第一个季度是（ ）天。

3、图书馆开放时间

9：00~12：00

，14：00~17：30.这个图书馆全体一共开放多长时间？

4、“神州”九号航天飞船2012年6月16日18时37分发射，经过18分钟进入预定轨道。你能算出飞船进入预定轨道的时间吗？

5、王大伯家收获了200袋大豆，每袋40-50千克。用一辆载重10吨的卡车，一次能全部运完吗？

【设计意图：通过各种形式的练习，让学生体验这些量的实际意义，解决一些相关的简单问题。】

五、小结 到此，高高兴兴的一节课即将结束了，静下心来想想，你有什么收获？

你觉得需要提醒伙伴们注意哪里容易出错？ 六、拓展作业

课后完成一篇数学日记，尽可能多用到计量单位。

板书设计：

常见的量

人民币单位：元

角

分

质量单位：吨

千克

克

时间单位：世纪

年

月

日

时

分

秒

知识整理单

姓名

整理与反思：

1.回忆常用的人民币、质量、时间计量单位及相邻单位间的进率。

2.回忆年、月、日、季度的知识及24时计时法和普通计时法的互换。

3. 以上两个方面哪些地方我掌握得不够好？

作业单

姓名

一、填一填

1、

5角8分=（

）元

3.7元=（

）元（

）角

4000千克=（

）吨

1.05千克=（

）克

20秒=（

）分

0.45时=（

）分

2、（1）一年有（

）个季度，每个季度有（

），其中第（

）季度和第（

）

季度都有92天。

（2）14时是（

）午（

）时；晚上8时是（

）；夜里12时是（

）时，也是第二天（

）时。

（3）一个月分成（ ）旬、（ ）旬、（ ）旬，平年二月下旬是（ ）

天，一月（ ）旬是11天，平年的第一个季度是（ ）天。

二、解决实际问题

1、图书馆开放时间

9：00~12：00

，14：00~17：30.这个图书馆全体一共开放多长时间？

2、“神州”九号航天飞船2012年6月16日18时37分发射，经过18分钟进入预定轨道。你能算出飞船进入预定轨道的时间吗？

3、王大伯家收获了200袋大豆，每袋40-50千克。用一辆载重10吨的卡车，一次能全部运完吗？