词语盘点ppt配套教案板书设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：词语盘点ppt配套教案板书设计

正文

五年级语文下册第二单元词语盘点教学设计

宋芳

教学要求：

知识与技能：

1、能正确书写，“蓑衣”“卸煤”等词语，积累“瞎闹、倭瓜、梳妆”等词语。

2.理解这些词语的意思，并能正确应用它们。

过程与方法：

通过读一读、说一说、写一写、用一用

等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积累下来，灵活运用。

教学重难点：

能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语，并能在习作中准确运用积累的词语。

教学课时：一课时

教学过程：

一、读读写写

1.让学生自由认读词语，并和同学互相检查。

2.教师出示词语卡片，指名读一读。

3.大家一起读词语.

4.引导学生观察这些词语，想一想词语中生字的书写要点生字的书写要点.

5.指名反馈，教师强掉。

“簑”的下边有一横，不要写成“哀”

“卸”要和“御”区别，“绒”注意和“戎”区别。“胚”不能少一横，“天赋”中的“赋”右边不要多一撇，“袍”和衣服有关，部首是“衣”，不是“示”，大家书写时要注意。

6.学生动笔把上面的词语写一写，师巡视。

7.再读词语，巩固书写。

8.指名读出词语中的三个成语词，并说说成语的意思。

（1）随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

（2）运转自如：运用和回旋都非常熟练自然，也指没有障碍，很灵活。

（3）绞尽脑汁：费尽脑筋。

9.指名用这些词语造句。

二、读读记记

1.自由读

2.指名读

3.出示下列词语，指名读，并说说这些词语的意思。

蚂蚱

瞎闹

梳妆

困窘

一动不动

4.再读成语，熟读成诵。

三、课堂小结：

同学们，通过这节课的学习，我们又积累了48个词语，老师希望你们能把它们记在脑海里，并能在日常表达及习作中灵活运用他们。

四、布置作业

认真抄写词语两边。

词语盘点ppt配套教案板书设计