资料摘要
习作指导（共计两课时）教学目标：1、能通过书信的方式与他人沟通，表达真情实感，传递友谊。2、能正确书写信封，体验寄信的过程。教学重难点：1、学会以写信的方式来表达真情实感，传递友谊。2、能正确书写信封。教学工具：黑板报、课件、展示台、信封等补充材料教学过程：一、复习导入昨天我们已经小组讨论过活动的方
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- 所属课文：习作
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习作名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：习作名师教学视频（文字实录）
正文
习作指导（共计两课时）
教学目标：
1、能通过书信的方式与他人沟通，表达真情实感，传递友谊。
2、能正确书写信封，体验寄信的过程。
教学重难点：
1、学会以写信的方式来表达真情实感，传递友谊。
2、能正确书写信封。
教学工具：
黑板报、课件、展示台、信封等补充材料
教学过程：
一、复习导入
昨天我们已经小组讨论过活动的方案了，今天就开始行动第一步------写信，建立联系
二、新授
1.
小组讨论：信的内容包括哪几个方面？
A.
介绍自己学习、生活的小环境、大环境
B.
详细介绍班级策划方案
C.
提出自己认为比较可行的建议，及今后打算
2.
出示信封课件，介绍信封格式
3.
课件出示例文，介绍书写格式
4.
小组讨论书信内容
三、写作（学生动笔，教师巡视）
四、习作讲评
1.
小组交流，充实内容
2.
小组合作，检查格式
3.
合作交流，修改完善
五、作品展示
1.
投影出示
A.
中等程度书信（自由阅读、进行评价、加以修改）
B.
较优秀书信（思考评议、各抒己见）
2.
课堂交流
把自己认为最满意的一部分文章与大家一同分享，小组合作写的文章把自己组认为比较有新意的语句读给大家听。
六、动手寄信
粘贴邮票，去邮局寄信，体验寄信经过。
教学反思：（略）
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：习作名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。