2 找春天ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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1 2 找春天华龙区苏北路小学张金玲教学目标1.学会本课生字新词，会认13个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.培养学生在学习过程中的合作与探究，理解课文内容，体会春天的美景。教学重点1.识记生字，感情朗读。2.合作与探究

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 找春天

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2018-09-01 15:54:00

来源学校

学校：濮阳市华龙区苏北路小学

2 找春天ppt配用优秀获奖教案

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关键词：2 找春天ppt配用优秀获奖教案

正文

找春天

华龙区苏北路小学张金玲

教学目标

1.学会本课生字新词，会认13个生字，会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3.培养学生在学习过程中的合作与探究，理解课文内容，体会春天的美景。

教学重点

1.识记生字，感情朗读。

2.合作与探究，理解课文内容，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

教学难点

体会春光的美好，体验投身大自然的情趣。

教学课时

2课时

教学过程

第一课时

一、谈话导入

轻轻地，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！（出示有关描写春天的词语）是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起

去找春天吧！（板书：找春天）

二、检查预习

过渡：孩子们，现在竖起你的小耳朵认真聆听.(播放课文朗读) 我们自己也美美的读一读吧（出示提示）

1.检查字词识读

看，我们的生字朋友来啦！（课件出示带拼音的生字）

（1）学生自由拼读、指名读、开火车读、齐读。

（2）去拼音指名读、赛读、齐读。

⑶

指名读词语。

2. 检查课文朗读

小朋友们词语读得这么好，课文能读正确流利吗？

（1）指名朗读课文

（2）自由读全文，

同学们读得真好，让我们一起走进课文里。（出示1-3课文）

3.指导书写生字。

（1）田字格课件出示：冲

寻

姑

娘

吐

柳

荡

桃

杏

让学生仔细观察字形结构，指名说。

（2）教师重点指导书写“柳、荡、桃”，（课件出示）

（3）认真读贴，描一个写一个。注意写字姿势，头正身直足安。

（4）展评学生的书写。

三、拓展延伸

1．同学们，这节课我们写好了生字，读准了词语，再来读读。

2.课下把课文美美地读给爸爸妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：2 找春天ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 找春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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