10 轮椅上的霍金教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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9、轮椅上的霍金(第一课时)1、学会本课9个生字,两条绿线内的3个生字只识不写。理解词语。从提供的词语中选择两个造句。2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。理解由生字组成的词语;理清课文脉络。观察表达,感悟形象。1描述人物形象。2、对照课文,找出课文描写人物形象的有关语句,进行朗读,理解“标志性

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所属课文：10 轮椅上的霍金

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2018-04-27 14:04:00

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学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

10 轮椅上的霍金教案教学设计导入整理

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关键词：10 轮椅上的霍金教案教学设计导入整理

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9、轮椅上的霍金(第一课时)

1、学会本课9个生字,两条绿线内的3个生字只识不写。理解词语。从提供的词语中选择两个造句。

2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。

理解由生字组成的词语;理清课文脉络。

观察表达,感悟形象。

描述人物形象。

2、对照课文,找出课文描写人物形象的有关语句,进行朗读,理解“标志

性形象”的含义,加深对人物战胜疾病的英雄形象的感受。

三、初读感知。

1、学生自由读课文,要求读正确

2、朗读思考;哪些自然段讲的是一个方面的意思,可以合并起来。

3、学生默读思考,同桌交流。

4、指名说说全文共写了几个方面的内容,教师适当点拨。

请学生概括出全文主要内容

四、指导写字。

1、师重点指导

2、学生写字

3、展示评议

关于本教案的常见问题

Q：10 轮椅上的霍金教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 轮椅上的霍金》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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